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题名基于FPGA的混合遥测数据复接技术的研究
被引量:5
- 1
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作者
单立超
谢雪松
张小玲
李超
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机构
北京工业大学微电子可靠性研究室
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出处
《电子技术应用》
北大核心
2012年第10期12-14,18,共4页
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文摘
在进行多路传输的PCM遥测系统中,为了节省信道资源,降低调制解调设备的复杂度,遥测数据复接系统得到了广泛应用。混合信号处理首先需要进行数字化再交给FPGA并且与之交互。基于FPGA的数字复接系统具有模块化设计,通过建立一个组帧模型完成多路复用。最后在Quartus Ⅱ集成环境下进行了系统的综合、布局布线及时序仿真。仿真结果验证了输入与输出的逻辑关系,并且下载到开发板中进行了板级验证,其功能稳定可靠。
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关键词
嵌入式系统
数据复接
现场可编程门阵列
混合遥测数据
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Keywords
embedded system
data multiplexing
FPGA
hybrid telemetry data
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分类号
TN914.3
[电子电信—通信与信息系统]
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题名基于FPGA的一种可变帧数字分接技术
被引量:1
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作者
单立超
谢雪松
张小玲
卢华英
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机构
北京工业大学电子信息与控制工程学院
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出处
《测控技术》
CSCD
北大核心
2013年第2期27-29,35,共4页
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文摘
数字通信系统能否有效、可靠地工作,在很大程度上取决于它是否有良好的同步系统。目前广泛应用的现场可编程门阵列(FPGA)具有强大的行为描述能力和丰富的仿真语句Verilog HDL,其在电子系统设计中得到了广泛的应用。讨论了一种在FPGA上具体实现PCM数字分接的方法,设计并实现了复帧、子帧同步等关键技术,从而完成对数据可靠的解调。提供了一种可靠的模型,并使用FPGA作为实现平台,缩短了开发周期。最后对成果进行了验证,并给出了仿真和验证结果。
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关键词
嵌入式
数字分接
帧同步
可变帧
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Keywords
embedded
digital demuhiplexing
frame synchronization
variable frame
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分类号
TN919
[电子电信—通信与信息系统]
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题名基于LabVIEW的编码模块精度测量研究
- 3
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作者
卢华英
吕长志
谢雪松
张小玲
单立超
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机构
北京工业大学
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出处
《计算机测量与控制》
北大核心
2013年第8期2071-2073,共3页
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文摘
为了对编码模块进行标准化,系列化测量,设计了一套编码模块通道精度测量系统,基于LabVIEW虚拟仪器软件设计上位机控制平台,进行测量控制和数据处理;基于FPGA平台实现下位机硬件设计,测量系统可以实现对编码模块通道精度的自动测量,极大的提高了编码模块的测量效率。
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关键词
LABVIEW
FPGA
编码模块
精度测量
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Keywords
LabVIEW
FPGA
coding module
precision measurement
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分类号
TP274
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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题名遥测发射机调制失真度测量研究
- 4
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作者
卢华英
吕长志
谢雪松
张小玲
单立超
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机构
北京工业大学可靠性物理研究室
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出处
《测控技术》
CSCD
北大核心
2014年第5期143-145,149,共4页
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文摘
介绍了一种采用频谱分析仪基于贝塞尔函数的调制失真度测量方法。设计了一套遥测发射机调制失真度的测量系统。基于LabVIEW虚拟仪器软件设计上位机控制平台,进行测量控制和数据处理;下位机硬件实现参数测量。此方法简单实用,大大提高了测量效率。
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关键词
遥测发射机
贝塞尔函数
频谱分析仪
调制失真度
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Keywords
telemetry transmitter
Bessel function
spectrum analyzer
modulation distortion
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分类号
TN761
[电子电信—电路与系统]
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题名关注“三度”建构有效小学群文阅读教学课堂
- 5
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作者
单立超
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机构
山东省威海恒山实验学校
门源县第一小学
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出处
《青海教育》
2020年第11期29-29,共1页
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文摘
群文阅读越来越得以重视和广泛应用,打造特色有效的群文阅读教学课堂成为小学语文教师新的思考方向。要充分发挥群文阅读的效能,需要从关注“有维度选文、有温度课堂、有梯度问题”入手,不断构建有效群文阅读教学课堂氛围,达到提升学生语言、思维、审美、文化四方面素养和语文阅读能力的目的。
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关键词
小学语文
群文阅读
选文维度
课堂温度
问题梯度
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名初中语文作文教学的创新策略
- 6
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作者
单立超
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机构
威海恒山实验学校
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出处
《中学生作文指导》
2021年第16期0047-0047,共1页
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基金
(山东省教育教学“十三五”研究一般课题《“生长语文”视角下的部编版初中语文作文教学及课程资源开发》阶段性成果,课题编号:YC2019109)
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文摘
伴随着我国课程改革的不断深化,对于初中语文作文教学也进行了明确要求,注重培养学生的创作能力,提高作文指导的高效性。但是在初中语文作文的实际教学过程中,还是以传统的作文教学方法为主,学生对于作文素材的挑选和运用还存在很多的问题,特别是作文的语文平淡无奇,甚至出现全篇流水账一样毫无章法,作文成绩低。根据这一作文教学的现状,初中语文教师要不断创新完善作文课程的教学方法,通过多种形式让学生灵活的进行作文写作指导,帮助学生掌握写作的基本方法,提高初中学生的语文写作水平,培养学生的语文素养。
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关键词
初中语文
作文教学
有效性
提高
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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