老年产品人性化设计探究

随着我国老年人口比重的逐步增加,人口老龄化已经成为社会面临的最突出的社会问题之一。老年人的生活质量得到人们的关注,老年产品设计研究愈加受到重视。本文从老年人特征分析着手,阐述人性化设计理念并将其运用于老年产品设计,提出老年产品人性化设计的四个原则。

职业院校信息化教学存在的问题及建议

随着教育教学的改革和发展,信息化教学已成为教学的重要手段。但是,信息化教学在职业院校专业教学中的效果如何值得我们思考。本文将通过研究、分析并总结职业院校信息化教学实践中存在的问题,并提出解决问题的建议和意见,探索职业院校教学改革与教学的有效性。

从市场需求谈产品造型设计的专业建设

目前温州制造业和政府充分认识到创新性设计类人才的匮乏,各企业、行业也在不断地采取各种手段努力培养这方面的人才,但这远远不能满足社会对人才的需求。本文以社会对专业的需求、专业培养目标、专业课程体系构建为主要内容探索职业院校产品造型设计专业建设与人才培养。

"加减法"形体推敲在产品造型设计教学中的融合应用研究

设计思维是产品造型设计中最关键的主导思维,对产品造型设计教师来说,应将培育学生设计思维作为核心教学内容,才能助力学生成长为一名优秀的设计人才。因此,探索如何培养学生的设计思维,对产品造型设计教学来说至关重要,产品造型设计是设计类专业教学中的重点内容之一,本文从设计思维培育的概述出发,分析产品造型设计教学中的常见问题,阐述基于几何形态的“加减法”形体推敲对产品造型设计教学的应用价值,论述“加减法”形体推敲的内涵和该种教学方法的实际应用策略,旨在为相关人员提供参考。在产品造型设计中应用“加减法”形体推敲法对实现基本教学目标具有非常积极的促进作用,本文对该种产品造型设计锻炼方法的应用展开研究和探索,希望能为我国教育事业的发展献计献策。