融入高中英语课堂的时事材料对素养培养的意义分析

随着教育的不断改革,要求在高中的英语课堂当中不仅要培养学生的知识学习能力,同时也要注重培养学生的综合素质全面发展。在这样的情况下,通过对英语课堂中融入时事材料的方式使得学生的综合素养产生了重大影响,本篇文章就对融入高中英语课堂的时事材料对素养培养的意义展开分析。

旧法巧新用 因材而施教

高中普通理科班英语教学,需要教师转变教学理念、创新教育方法、因材施教,发挥和挖掘传统教法的优势,利用抄诵格言、朗读和背诵句子及整理典型题等方法,提高学生学习英语的兴趣,增强学生信心,提升教学效果著。