关于中小学校长上课利与弊的调研

长期以来,对校长要不要兼课始终存在着不同的认识,有的认为校长兼课有利于掌握教育教学的第一手资料,指导学校教育教学工作,有利于提高学校管理水平,有利于充分调动教师的积极性;有的认为校级领导的主要任务是管理学校。

文化入户育新人──武进市新安镇创建“新型家庭文化户”活动纪实

踏进江苏省新安镇，走访一户户农家，我被这里扑面而来的美所折服：装修的美观整齐，房前屋后的绿树红花，室内报架、书架、厅堂书画所透出的文化气息，以及主人的文明风貌……都给人一种清新高雅的感觉。这是“新型家庭文化户”创建活动以来所结出的丰硕成果。扶正祛邪创...

校长要树立正确的价值观

校长的价值观是指校长对教育基本价值的看法、理念、信仰、理想等,主要表现为校长在办学活动和管理过程中相信什么、需要什么、坚持什么?追求什么和实现什么?其核心就是教育信念。教育信念是教育信仰、教育观念和教育信心的总和。教育信仰指明教育奋斗的方向;教育观念确定教育行动的准则;教育信心提供改革与发展的动力。可以说,教育价值观是校长办学的灵魂。校长应该树立怎样的价值观?我国著名哲学家冯友兰在《人生的境界》

关于构建新形势下党群工作新格局的思考

党的十七大、十七届四中全会提出，要深入贯彻落实科学发展观，全面推进党的建设新的伟大工程，优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式，以党的基层组织建设带动其他各类基层组织建设。深入贯彻落实科学发展观，积极整合党群工作资源，构建以党组织为核心、以群团组织为依托的党群工作新格局，是新时期、新形势赋予我们的新使命。