小学英语教学应适当进行语法教学

小学英语要在突出重点的同时,落实区别对待原则,在系统观念统领之下做到点面结合;在多频次的讲练中注重技巧性传授,既要当面点破,又要善于旁敲点醒;既要梳理清楚知识脉络,又要启发学生独立自主感悟领会,以把新课程的要求真正落到实处。