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多种创新方法集成与应用研究 被引量:4
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作者 张世彤 门玉琢 单长楠 《工业技术经济》 北大核心 2015年第11期154-160,共7页
本文深入研究了创新方法内涵,对各种创新方法进行系统梳理与分类,在产品生命周期全过程各个创新要素和创新内容进行选择、整合和优化基础上,利用复杂适应系统理论,建立多种创新方法集成与应用系统,在产品创新的整个过程中形成模块儿化... 本文深入研究了创新方法内涵,对各种创新方法进行系统梳理与分类,在产品生命周期全过程各个创新要素和创新内容进行选择、整合和优化基础上,利用复杂适应系统理论,建立多种创新方法集成与应用系统,在产品创新的整个过程中形成模块儿化的互补优势,使新产品较以往来说功能上呈现倍增,并适应进化规律,从根源上促进创新的发展。 展开更多
关键词 创新思维 创新方法 集成应用
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应用TRIZ理论解决旋转式残疾人书架的创新设计问题
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作者 张世彤 单长楠 +2 位作者 郭润涛 孙琳琳 何金光 《中国教育技术装备》 2015年第21期39-41,共3页
本实用新型涉及一种旋转式残疾人书架,属于一种书架。书架外框与底座固定连接,外框盖通过四角螺母与书架外框固定连接,内部包括电机、电机减速齿轮组、间歇传动机构、脚踏传动机构,优点是结构新颖,通过间歇性自锁装置,解决了旋转书架的... 本实用新型涉及一种旋转式残疾人书架,属于一种书架。书架外框与底座固定连接,外框盖通过四角螺母与书架外框固定连接,内部包括电机、电机减速齿轮组、间歇传动机构、脚踏传动机构,优点是结构新颖,通过间歇性自锁装置,解决了旋转书架的旋转弊端,通过旋转式取书的新颖结构实现方便于残疾人的取书模式。 展开更多
关键词 残疾人 书架 TRIZ理论
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基于分组教学的TRIZ—裁剪理论课堂教学模式研究
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作者 刘闯 陈舒 +2 位作者 辛亚利 孙琳琳 单长楠 《中国教育技术装备》 2015年第19期91-92,共2页
针对目前TRIZ—裁剪理论的课堂教学情况,结合TRIZ—裁剪理论分析问题的独特性,运用基于分组的教学模式特有的优势,设计出基于分组教学的TRIZ—裁剪理论的教学模式及流程,进而选择来自不同企业和专业的培训学员,实际进行基于分组教学的... 针对目前TRIZ—裁剪理论的课堂教学情况,结合TRIZ—裁剪理论分析问题的独特性,运用基于分组的教学模式特有的优势,设计出基于分组教学的TRIZ—裁剪理论的教学模式及流程,进而选择来自不同企业和专业的培训学员,实际进行基于分组教学的裁剪理论教学。 展开更多
关键词 教学模式 分组学习 TRIZ—裁剪理论
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