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青少年古典式摔跤运动员常见损伤与预防 被引量:1
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作者 单青春 《中国体育教练员》 2005年第1期44-45,共2页
古典式摔跤是一种两人身体接触,徙手较量,竞争性很强的体育运动项目.由于其对抗性强,竞争激烈,再加上运动强度大,技术动作变化多且不规则,因此,青少年运动员损伤发生率较高,需要在训练和比赛中加以重视,并做好预防工作.
关键词 青少年运动员 古典式摔跤 运动损伤 预防措施 运动强度
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引发幼儿主动提问之策略思考 被引量:1
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作者 单青春 《扬州大学学报(高教研究版)》 2015年第S1期69-72,共4页
好问是儿童的天性。对于幼儿的提问,成人不仅要给予足够的重视,并及时回应,而且要不断鼓励幼儿提问,激发幼儿的问题意识,促进幼儿积极思维能力的发展。探究实施事件推进法,在课堂教学、区域活动、生活活动、环境创设等环节以"我是... 好问是儿童的天性。对于幼儿的提问,成人不仅要给予足够的重视,并及时回应,而且要不断鼓励幼儿提问,激发幼儿的问题意识,促进幼儿积极思维能力的发展。探究实施事件推进法,在课堂教学、区域活动、生活活动、环境创设等环节以"我是小问号""蓝猫淘气三千问""我是小记者""新闻007"等形式为幼儿构建自主提问的平台,可有效培养幼儿的自主提问能力。 展开更多
关键词 幼儿教育 自主提问 习惯培养
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做好材料投放的加减乘除 激活科学活动 被引量:1
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作者 单青春 《家教世界》 2015年第24期35-37,共3页
一、科学活动中材料投放无效的现状现象一:材料多而杂乱由于科学活动倡导要给幼儿提供丰富的材料,让幼儿在操作中学习。因此,在科学探索活动中,教师往往会认为材料提供得越多越"充分",孩子们探索的兴趣就越浓、热情就越高,探... 一、科学活动中材料投放无效的现状现象一:材料多而杂乱由于科学活动倡导要给幼儿提供丰富的材料,让幼儿在操作中学习。因此,在科学探索活动中,教师往往会认为材料提供得越多越"充分",孩子们探索的兴趣就越浓、热情就越高,探索的价值就越大。现象二:材料不利探索在科学探索活动中,我们还会碰到这样的情况,教师精心地准备好了操作材料,原以为幼儿会积极地按预设目标探索,然后得出结论。 展开更多
关键词 预设目标 加减乘除 探索活动 兴趣点 探索兴趣 目标错误 坡面 层次目标 记录表 变式
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