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以“研题导学”为载体走向“精准教学”
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作者 何玲丽 单静(指导) 《小学教学设计》 2021年第9期60-63,共4页
一、研题导学的意义“研题导学”是我区“绿色评价数据分析与资源平台”建设中的重要资源组成。“研题导学”即引导教师以“题”为载体研究学生的“学”,主要根据学生的答题情况分析不同类型的错误原因,并精准展开针对性助学。这是在教... 一、研题导学的意义“研题导学”是我区“绿色评价数据分析与资源平台”建设中的重要资源组成。“研题导学”即引导教师以“题”为载体研究学生的“学”,主要根据学生的答题情况分析不同类型的错误原因,并精准展开针对性助学。这是在教学监试后的一项重要的评价结果运用,是基于学生监测数据深度分析的“精准教学”研究模式。 展开更多
关键词 精准教学 资源平台 研题 数据分析 绿色评价 导学 载体研究 引导教师
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