民间游戏在幼儿园课程中应用的个案研究——来自利津游戏的实践探索

民间游戏是指在民间创编并加以传承的,蕴含着中华民族优秀传统文化的游戏形式,它能在一定程度上延续历史文化中的精髓,也能够促进幼儿身心全面和谐发展。该研究对利津县A幼儿园进行观察和访谈,对民间游戏实施的现状进行总结和分析,了解利津民间游戏在幼儿园课程中应用的基本情况,最后对今后民间游戏的开展提出思考与建议。