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题名小学语文古诗词教学摭谈
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作者
单高进
周燕
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机构
江苏省淮安市涟水县五港镇中心小学
江苏省淮安市涟水县幸福里实验小学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第34期47-47,共1页
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文摘
古诗词是中国古典文化长河中的明珠和瑰宝。对学生加强古诗词教学,既是新课程标准的要求,也是学生成长发展的需要。教师要带领学生发现古诗词的美,引导学生想象联想,加强审美教育和诗意熏陶,为他们今后的发展奠基。
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关键词
小学语文
古典诗词
课堂教学
审美教育
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名返璞归真,探寻语文教学的本位
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作者
单高进
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机构
涟水县南集镇中心小学
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出处
《初中生优秀作文》
2015年第22期157-157,共1页
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文摘
"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。"在今日新的语文教学探索中,返璞归真、回归本位的语文教学,在全面实施素质教育的过程中能起到非常重要的作用,可以打造出朴实、扎实、本真、高效的语文课堂,并实实在在的提高学生语文方面的素养。
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关键词
勤于诵读
创设情境
提高能力
提供舞台
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名运用电教媒体 优化阅读教学
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作者
单高进
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机构
涟水县南集中心小学
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出处
《初中生优秀作文》
2015年第24期204-204,共1页
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文摘
电教媒体作为一种教学手段进入课堂,这是传统教学方式的一种改革。这种新型的教育媒介越来越受到大多数老师的信赖,不断的冲击着传统的一本书一支粉笔的满堂灌模式,传统的这种模式学生用的主要是耳朵听,实际主动参与教学过程很少,严重影响现今所提倡的高效课堂。心理学研究表明:人的五个感官中,单就学生学习的效率来讲,最高的是视觉,占比百分之八十多,其次是听觉,占比百分之是左右,剩下的是其他。而电教媒体集声音、文字、图像于一体。在教学中过程中创设情境,激发学习兴趣,拓展学生想象空间,调动学生的情感和学习积极性。从而有效地协助课堂教学,达到事半功倍的效果。
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关键词
多媒体
阅读教学
学习兴趣
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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