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启发联想 发展思维能力──“九义”小学语文第八册《古井》教例评析
1
作者
南一丁
《广西教育》
1995年第11期28-29,共2页
启发联想发展思维能力──“九义”小学语文第八册《古井》教例评析南一丁【教例】教学要求:1.通过一边读、一边想,理解课文内容,了解古并不仅为乡亲们提供生命的泉水,而且陶冶了人们的品格,使学生懂得应该怎样做人。2.启发学...
启发联想发展思维能力──“九义”小学语文第八册《古井》教例评析南一丁【教例】教学要求:1.通过一边读、一边想,理解课文内容,了解古并不仅为乡亲们提供生命的泉水,而且陶冶了人们的品格,使学生懂得应该怎样做人。2.启发学生联想,发展学生形象思维。3.练习...
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关键词
语文第八册
启发联想
发展思维能力
《古井》
相似联想
无私奉献
学习迁移
教例
联想教学法
教育科研
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职称材料
题名
启发联想 发展思维能力──“九义”小学语文第八册《古井》教例评析
1
作者
南一丁
出处
《广西教育》
1995年第11期28-29,共2页
文摘
启发联想发展思维能力──“九义”小学语文第八册《古井》教例评析南一丁【教例】教学要求:1.通过一边读、一边想,理解课文内容,了解古并不仅为乡亲们提供生命的泉水,而且陶冶了人们的品格,使学生懂得应该怎样做人。2.启发学生联想,发展学生形象思维。3.练习...
关键词
语文第八册
启发联想
发展思维能力
《古井》
相似联想
无私奉献
学习迁移
教例
联想教学法
教育科研
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
启发联想 发展思维能力──“九义”小学语文第八册《古井》教例评析
南一丁
《广西教育》
1995
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