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浅谈“问题教学法”在数学教学中的运用
1
作者
南亚层
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第19期5-5,共1页
教育家第斯多惠说过:“教育的艺术不在于传播的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞学生的一种教学艺术。”创设具体、生动的课堂教学情境,正是激励、唤醒和鼓舞学生的一种教学艺术。
关键词
问题教学法
数学教学
教学艺术
课堂教学情境
第斯多惠
教育家
激励
学生
下载PDF
职称材料
题名
浅谈“问题教学法”在数学教学中的运用
1
作者
南亚层
机构
山西省运城市芮城县芮城中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第19期5-5,共1页
文摘
教育家第斯多惠说过:“教育的艺术不在于传播的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞学生的一种教学艺术。”创设具体、生动的课堂教学情境,正是激励、唤醒和鼓舞学生的一种教学艺术。
关键词
问题教学法
数学教学
教学艺术
课堂教学情境
第斯多惠
教育家
激励
学生
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
浅谈“问题教学法”在数学教学中的运用
南亚层
《试题与研究(教学论坛)》
2010
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