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题名刍议如何提高初中语文课堂教学质量
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作者
南卡维色
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机构
西藏日喀则市定日县第一中学
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第34期199-199,共1页
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文摘
学生学好汉语文这就需要我们教师和学生的共同努力采取行之有效的教学策略来切实提高汉语文课堂教学效率,这一点是汉语文教学的关键所在,只有通过科学合理的汉语文课堂教学才能够充分调动学生学习汉语文的积极性和主动性,从而达到传授汉语文知识技能,培养学生智慧和个性的教学目标,最终提高初中汉语文教学的有效性。随着教育改革的不断深入,对语文学科的重要性也越显突出。因此,怎样提高语文课堂教学质量,提高学生语文的应用水平,已成为语文老师所关心的问题。
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关键词
语文
教学理念
创新能力
素质教育
教学方式
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名初中语文教学中培养学生阅读能力的策略
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作者
南卡维色
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机构
西藏日喀则市定日县第一初级中学
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出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第4期150-150,共1页
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文摘
随着现代社会的快速发展,我国教育水平也在不断提升,语文是我国教育体制中的重要科目之一,在各个阶段教育中占据着重要的地位,阅读能力是现在初中语文教学中比较被重视的一种素养,它不仅是学业上的要求,同时也是初中生学到生活中怎么样学习和生活的一种能力。
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关键词
初中语文
阅读能力
培养策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何有效开展初中语文作文教学
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作者
南卡维色
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机构
西藏日喀则市定日县第一初级中学
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出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第2期153-153,共1页
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文摘
在初中语文学科教学体系中,作文是较为重要的一部分,其教学效果影响着学生书面表达能力的发展,因此,教师应当重视作文有效教学的实现。
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关键词
初中语文
作文教学
有效开展
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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