浅析语文教学中如何让学生成为课堂的主体

每个中学教师可能都会有这样的经历或感受,刚上初一的学生在课堂上的发言最为积极,但是随着他们年级的升高,他们变得越来越沉静,有的时候甚至一堂课都没有主动举手发言的学生了,是谁偷走了他们对学习的积极性、主动性呢？有的人会说,是学生年纪增长的缘故吧。事实真的是这样吗？作为对世界认知仍然不深的学习者来说,过早失去对知识的探究的兴趣不是很可怕的一件事吗？