培养学科素养,打造魅力课堂

素质教育的中心思想就是学科素养,在生物教学中提升学生的学科素养是当前教学的重要任务。本文对生物教学中的基本习得与品质养成做出了分析,并对基本技能的掌握和基本经验的获得进行了论述,要求为生物教学提供一点思考。

论电子竞技新闻媒体从业人群的职业观

职业观指的是人们对某一特定职业的根本看法和态度,也是社会对从事某种专业工作人员较为恒定的角色认定。社会生活中职业化程度越高、职业地位越巩固的职业,人们对其从业者的角色认定也越明确。职业观是在长期的职业实践中逐步形成的。

城市职工医院在管理体制方面存在的问题和今后发展方向

我国城市职工目前主要在各企业医院就医,这个问题很值得研究。我们在职工医院工作感到为了适应四化建设的需要,城市职工的医疗管理体制问题,越来越突出,本文想就这个问题来谈谈我们的粗浅看法。一、办企业医院弊多利少现在我国城市职工主要由企业医院来管理医疗。企业医院,大体有这样几种情形:一种叫做行业性的医院,这种行业性的医院,又分为两种形式,一是综合性医院如铁路系统医院,林业系统医院等;二是专业职工医院。

甲状旁腺全切术+前臂自体移植术治疗尿毒症继发性甲状旁腺功能亢进症围手术期护理

目的分析对尿毒症继发性甲状旁腺功能亢进症(以下简称为SHPT)患者采用甲状旁腺全切术+前壁自体移植术治疗后,给予围术期护理的效果。方法择取南京医科大学第一附属医院从2020年1月至2021年3月收治的90例SHPT患者作为本次研究对象,所有患者均采用甲状旁腺全切术+前臂自体移植术治疗,按照对所有患者选择护理方式不同进行分组,每组45例,将常规护理、围术期护理分别运用于对照组、观察组。比较两组临床各指标、并发症发生率。结果①比较两组临床各指标:与对照组比较,观察组iPTH、Ca、ALP均偏低,两组患者对比有统计学差异(P<0.05);②比较两组并发症发生率:与对照组比较,观察组并发症发生率低,两组患者对比有统计学差异(P<0.05)。结论针对尿毒症SHPT患者手术期间给予围术期护理,能够提高患者病情恢复速度,治疗效果显著。

追“机”问题

接到一封投诉信,记者两次赴天津,——走访了与投诉有关的单位:天津红桥区结核病防治所(简称区结防所),红桥区卫生防病站(简称区防病站),红桥区卫生局(简称区卫生局),天津市卫生局工业卫生处(简称工卫处),也走访了投诉人苏华所在单位天津商学院。记者还采访了卫生部有关部门的负责人,翻阅了6年间方方面面的资料档案。采访留给记者凝重的思索,资料留给人们沉重的压抑。

问题不大

南夏问:我对自己未来想从事什么工作、想过什么样的生活一无所知。每次想深入了解的时候,内心总觉得还是先把高考完成再说。但若是一味地把精力放到高考上,我又很害怕得到不好的结果。我的未来到底会是什么样子?我感到迷茫。任建华(杭州英特外国语学校校长)答:中学生对未来感到困惑和迷茫是正常现象,就好比初升的太阳容易被云雾遮挡一样,此时的我们不容易看清远方的风景和前行的道路。当我们思考未来之时,无论是否有答案,都说明我们已经开始思考“我应该怎样去生活”这重要的问题了。