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裴骃《史记集解》所引马融注探究
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作者 李小成 南小妍 《渭南师范学院学报》 2018年第5期76-83,共8页
马融是东汉古文经学大师,博通经籍,遍注群经。他的经学著作内容丰富,题材广泛,对我国经学研究,尤其是古文经学做出了很大贡献。南朝宋裴骃作《史记集解》,征引了许多马融之言为注释。分析马融的这些注解,对了解这位经学大儒在中国经学... 马融是东汉古文经学大师,博通经籍,遍注群经。他的经学著作内容丰富,题材广泛,对我国经学研究,尤其是古文经学做出了很大贡献。南朝宋裴骃作《史记集解》,征引了许多马融之言为注释。分析马融的这些注解,对了解这位经学大儒在中国经学史上的地位和他对训诂学的贡献至为重要。 展开更多
关键词 马融 裴姻 《史记集解》 训诂 古文经学
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《台阶》课堂实录与分析——谈黄厚江小说教学“提问”的艺术 被引量:1
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作者 南小妍 《语文教学与研究》 2020年第4期18-20,共3页
实录呈现:(课前5分钟)指导学生读书。师:读完之后你有什么问题?生:"为什么这篇课文的题目为"台阶"而不是"父亲"?师:你呀,把老师问住了,等你深入理解完课文后自会明白。初读课文,文中出现了几个台阶?生:旧台阶... 实录呈现:(课前5分钟)指导学生读书。师:读完之后你有什么问题?生:"为什么这篇课文的题目为"台阶"而不是"父亲"?师:你呀,把老师问住了,等你深入理解完课文后自会明白。初读课文,文中出现了几个台阶?生:旧台阶和新台阶,师:旧台阶共有几阶?生:3阶,新台阶共有9阶。师:父亲对两个台阶的态度分别是什么?父亲总说我们家的台阶低. 展开更多
关键词 小说教学 课堂实录 《台阶》 初读课文 黄厚江 台阶
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