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浅谈小学语文低年级课内外阅读的有效衔接
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作者 南彩萍 《今天》 2023年第6期16-18,共3页
小学生虽然年龄小,但是有着强烈学习需求,因此,小学语文教学中要促进课内阅读和课外阅读的有效衔接。同时,教师要加强对语文课内与课外阅读衔接的研究,将二者紧密联系起来,从而满足学生语文阅读学习的需求。本文就小学语文低年级课内外... 小学生虽然年龄小,但是有着强烈学习需求,因此,小学语文教学中要促进课内阅读和课外阅读的有效衔接。同时,教师要加强对语文课内与课外阅读衔接的研究,将二者紧密联系起来,从而满足学生语文阅读学习的需求。本文就小学语文低年级课内外阅读的有效衔接展开探讨,以期提高学生语文阅读能力。 展开更多
关键词 小学语文 低年级 课内外阅读 衔接策略
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学生厌学现状分析及干预对策探究
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作者 南彩萍 《葡萄酒》 2024年第10期139-141,共3页
在全球教育的大背景下,学生厌学现象已成为影响学习成效的关键因素之一。学生厌学问题的广泛存在,反映了当前教育模式与学生需求之间的脱节。在个性化日益凸显的今天,单一的教学模式已难以满足所有学生的学习需求。本文分析了学生厌学... 在全球教育的大背景下,学生厌学现象已成为影响学习成效的关键因素之一。学生厌学问题的广泛存在,反映了当前教育模式与学生需求之间的脱节。在个性化日益凸显的今天,单一的教学模式已难以满足所有学生的学习需求。本文分析了学生厌学的现状,结合当前的教学实践,深入探讨了学生厌学的干预对策。 展开更多
关键词 厌学 现状 干预对策
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