如何在地理教学中提高学生环保意识

随着经济的发展、社会的变革,环境问题逐渐加剧,环境保护与污染治理已经成为当代社会发展的重要任务,也是促使社会协调发展,实现人与自然和谐共生的关键所在。而在目前的教学中,教师也需要将教学落实到环境保护主题,重视学生学习能力以及相关素养的培养,以初中地理学科来看:地理学科作为一门综合性较强的学科,其随着教育事业的变革,整合教学目标和方向,重点讲述了人类、环境与发展三者之间的关系,积极推进了学生们环保意识的培养.

初中地理教学中乡土课程资源利用研究

在新课改教育背景下,初中课堂教学体系逐渐发展完善,教学资源也逐渐丰富多元,课堂教学不再始终围绕教材中的资源开展,还需要积极的拓展课外教学资源,丰富课堂教学内容。尤其是在地理教学中,运用乡土课程资源,可以引导学生直观了解到身边的、可实践的教学内容,建立初中生与与现实生活之间的密切联系,在实现课标目的方面有重要意义,在学生的爱国主义和对家乡的热爱的培养以及地理课堂的开展还有加深学生的理解也具有重要意义。