小组合作在小学语文教学中的运用

传统的教学只注重于知识的传播,注重在短时间内使学生记住知识并完成相关习题。然而,这种传统的教学模式不能达成提升小学生综合能力的要求。教学的目标决定教学的内容和学习的方向。只有改变这种传统教学模式,才能从根本上提高小学语文课堂学习的效率。'合作学习'的方法是当前教育部门提出的符合当下课堂形式的学习方法,学生通过以小组的形式共同学习,相互探讨心中的疑问,增加学习的热情,提高学生的学习兴趣。但是小组合作学习的方式在课堂上实行时也出现了一些不可避免的问题,本文将着重阐述合作的运行和问题。