基于课程思政的中职数学教学改革探究与实践

近些年来,随着我国教育制度的不断深化改革,职业教育得到了深远的发展,为了与时俱进能够更科学、更有效地开展教学,中职学校的各项教学工作也都被赋予了更多的新要求,数学作为中职学校的文化基础课,也将需要进行一定程度的变革,特别是依照当前社会发展的需要,将思政课程有效地融入到中职学校的数学教学当中,让中职学校的学生在学习数学的过程中也培养学生树立优秀的价值观念,这是当前教育领域对中职学校数学教学提出的要求,而形成这一教学要求的主要因素,还是由于当前素质教育和新课改的不断深入推行,使得传统的教育理念已经无法有效满足对学生的教育需求,所以在当前的中职学校教学工作中必须要将思政课程融入到数学教学当中,让学生在数学的学习当中也接受优良价值观念的熏陶。

让课堂因差错而精彩--浅谈中职数学教学中的容错教育

容错教育是激发学生学习热情,提升课堂教学效果的有效方式之一,中职数学教师在开展教学活动的过程中适当容错,能够助力学生更加积极主动地参与学习,并在这一过程中完成对知识的掌握,实现自身能力的提升。本文论述了现阶段中职数学教学中存在的问题,并提出了容错教育模式下中职数学教师开展教学工作的策略,希望对教学工作的开展和学生的全面发展有所助益。