某部军事训练伤发生的原因分析及预防措施

目的总结分析某部军事训练伤发生的原因,为军事训练伤的预防提供依据。方法对某部军事训练伤发生情况进行调查,分析其发生的原因,并进行总结,根据总结情况,提出预防措施。结果军事训练伤的发生与心理教育不到位、防护意识差、防护指导落实不到位、训练场地不规范、训练不科学密切相关;在工作中,应从思想、教育、训练组织3个方面进行预防。结论军事训练伤的发生涉及到军事训练的各个方面,预防过程中应全面细致。

加强基层部队的口腔卫生勤务建设

口腔健康是人类现代文明的重要标志,我军作为新时期的文明之师,更应该注重提高其成员的口腔健康水平。部队基层医疗单位作为直接为广大官兵健康服务的阵地,理应加强基层口腔卫生勤务建设,以更有效地提高军队人员口腔健康水平,更好地巩固和增强部队战斗力。加强基层部队口腔卫生勤务建设的必要性基层官兵口腔健康现况口腔疾病是我军部队中的一种多发病、常见病，全军第三次口腔健康调查结果显示，统计总人数的患龋率为22．8％，其中海军人员的患龋率为30．2％，明显高于平均值；牙龈炎、牙周炎等牙周疾病的患病率为54．4％，牙结石的检出率为46．6％；第三磨牙阻生及因其而造成的智齿冠周炎患病率为14．0％；需要口腔修复治疗的人员占6．4％；口腔黏膜溃疡的患病率为20．1％。这些均表明基层部队目前口腔健康状况不容乐观，面临着巨大的医疗保障任务。

浅析农村初中语文学困生成因及对策

学困生的产生不是一天形成的,学困生的产生与学校、老师、学生本人、家长、社会有着密不可分的关系。在转化过程中,需要利用一切因素,激发学困生的学习兴趣。

对农村初中语文自主学习能力养成的思考

自主学习在语文教学中具有重要的促进作用,但是部分农村教师在课堂教学中仍沿袭"一本书、一言堂、一锅煮"的传统教育教学模式,忽视了学生主体的能动性、自主性、自为性,使课堂缺乏活力,教学效果欠佳。学生的自主能力严重缺失,导致学习效果处于一种初始状态,非常不利于农村初中学生语文学习能力的提升。

某部新一轮创建“文明卫生军营”的几点做法

目的探索总结新一轮创建活动的做法和经验,在"十五"期间创建的基础上,进一步改善营区生活环境,增强文明卫生素养,提高生活卫生水平和综合防病能力。方法依据《"十一五"期间全军爱国卫生工作规划》和新一轮创建《"文明卫生军营"实施办法和考评标准》要求,严格落实科学发展观,坚持以人为本和可持续发展,以军队爱国卫生工作有效履行新使命、新任务为牵引,把握创建标准,提高创建起点,提升创建质量,把提高官兵健康水平和增强部队战斗力作为创建的最终目标,以此检验和衡量创建成效。结果官兵文明卫生行为有了明显增强、营区环境更加幽雅和谐、卫生设施配套更加完善、卫生防病工作成效更加明显。结论通过新一轮的深化创建活动,使部队文明卫生建设再上新的层次,有力地推动了部队的全面建设和发展。