高校图书馆“校园原创书评数据库”建设研究

提出应挖掘"书评"训练人思维、写作能力的功能,高校图书馆书评工作应参与高校教育核心体系,开发高校自身人才资源,以多种方式发动师生、馆员积极撰写各类书评,建设"校园原创书评数据库",实现图书馆、师生、学校教育共赢。

我国图书馆志愿者研究20年综述

回顾我国20余年来图书馆志愿者研究,看出其管理机制研究渐趋成熟、研究呈多元化、本土与国外实践研究并行,但高水平之作有限等。文章从加强图书馆志愿者的同质性与相异性研究、加强对新问题的主题性研究、还原"为实践服务"的研究本质、加强国内外研究借鉴、加强志愿者心理和回馈机制研究等方面提出建议。

我国图书馆民国文献开发研究进展探析

本文对我国图书馆的民国文献开发研究进行了初步探讨,分析了"大图书馆蓝本式"主流研究模式、省部级以上课题研究、研究主题与角度多样化的特征,对今后图书馆加强民国文献调研实证性研究、架构多学科性有机研究体系、加强馆际间统筹规划、加强社会协作等方面提出了发展建议。

比尔和梅琳达·盖茨基金会图书馆项目及其对我国的启示

比尔·盖茨是继安德鲁·卡内基之后对图书馆事业给予最大关注的企业家,他设立的比尔和梅琳达·盖茨基金会图书馆项目正对推动美国和全球图书馆发展做出巨大贡献,其思想理念、运作模式、制度规范对我国刚刚起步的图书馆慈善事业有很好的借鉴作用。我们应从国家、基金会、图书馆不同层面学习其成功经验,推动我国图书馆慈善事业发展。

我国图书馆志愿者研究20年回眸与述略

回顾我国20年来的图书馆志愿者研究,总结其管理机制研究渐趋成熟、多元化研究较好、国内外实证研究并行的特征,并针对研究中存在的问题从加强图书馆志愿者的同质性与相异性研究、加强新问题主题性研究以及还原"为实践服务"本质的研究等方面提出建议。

图书馆管理误区谈——对我国图书馆盲目追求“零投诉”的反思及对应策略探讨

针对我国图书馆陷入盲目追求“零投诉”误区，提出准确理解“零投诉”、“零缺陷”概念，将读者满意度作为图书馆服务衡量标尺，采取多种有效措施欢迎投诉、改善投诉管理的观点，并提出改善投诉管理的具体举措。

犹太人的阅读理念、实践与启示

犹太人拥有先进的阅读理念与阅读实践。有上升到信仰高度的学习要求,极度尊崇知识的社会价值观,注重求异性与思辨性培养的教育方式,注重早教的阅读教育,由此形成了犹太人以读书为生活必需的民族特质,直接造就了犹太人在全球范围的卓越成就。

一种阅读推广的新形式——“一校一书”读书活动

参考"一城一书"、"大阅读"活动等阅读推广形式,设计了高校"一校一书"读书活动,从明确组织构成、活动前准备、活动开始到结束三个环节作了具体设计,从活动附属产品、图书类别、学分挂钩、活动争议、教工参与度、社会性联动等方面提出了注意事项。

图书馆员深度职业发展路径——学者型图书馆员

提出了一种适应时代发展、尤其适宜于高学历馆员的图书馆职业发展路径,探讨了其存在必要性,从学者型馆员自我意识形成、专业知识储备、知识产出积累、图书馆层面的支持等方面提出了这一路径实现策略。

傅斯年与中央研究院史语所图书馆

傅斯年是民国时期著名学界领袖,在任中央研究院史语所所长期间,领导一批杰出学者在史学、考古学、语言学领域做出了卓越成就。而史语所图书馆也在他倾力领导下,成为民国尤其抗战时期大后方一座重要的学术图书馆。

重拾遗贝——关于高校图书馆书评工作的再思考

提出重拾"遗贝"——书评,充分认识其对图书馆价值体现的作用,改善目前书评工作在高校图书馆工作中的边缘地位,通过现状分析,提出完善措施。

基于书评信息分析看近五年图书情报学学术评论

基于书评作者、对象、题目、内容等不同角度分析,发现图书情报学书评中存在的一些问题,最后从净化学术风气、提高对书评的重视、加强书评队伍建设、充分发挥学术期刊的作用等方面提出了改进措施。

追梦的起点

1963年,美国黑人领袖马丁.路德.金发表了著名的演讲《我有一个梦想》,成为几代美国黑人争取种族平等的一面不倒的精神旗帜。当年在美国黑人看来那么遥不可及、

比尔和梅琳达·盖茨基金会图书馆项目投资情况分析及启示

比尔·盖茨和妻子设立的比尔和梅琳达·盖茨基金会图书馆项目正对推动美国和全球图书馆上网普及、弥合公众数字鸿沟做出巨大贡献,分析、研究其投资状况和战略规划,对我国发展中的图书馆和图书馆基金会有很大启示意义。

“阅读没有假期”--基于大学生假日利用的高校图书馆阅读推广战略研究

文章针对大学生一方面虚度假日时光,另一方面又苦于没有时间阅读、阅读状况不佳的状况,提出高校图书馆应充分利用周末、节假日、寒暑假,制定战略规划,推动大学生假日阅读,帮助大学生实践"阅读没有假期",从而养成良好的阅读习惯。

关于Human Library概念本质的两点思考

通过Human Library概念本质的理论剖析,指出其具有丰富的人文内涵、泛社会属性及普遍的可操作性;通过与现有多种社会人际沟通与知识共享方式的对比,指出其巨大的未来发展潜能。

我国Human Library研究综述

human library概念引入我国时间虽然很短,但近年来研究进展迅速,在图情领域形成了研究热点。系统回顾我国human library研究历程,总结其本土研究短期内飞跃发展、前瞻创新性强及与高校职能结合研究较为充分等特征,从加快理论成果的实践转化、深入挖掘泛社会涵义、架构有机研究体系、加强与国外研究交流等方面提出发展建议。

2000-2014年我国图书馆书评研究发展述评

[目的/意义]系统梳理我国图书馆书评研究情况,从理论上推动书评本体性深入研究,从实践上推动图书馆的书评工作实践,将书评的三个层面作用更好地发挥出来。[方法/过程]以CNKI全文数据库2000-2014年图书馆界书评或书评工作相关论文为研究对象,根据时间发展进行阶段性深入分析。[结果/结论]图书馆书评相关研究在这15年间,经历了初始期、深入期、稳定期三个较显著的发展阶段,显示出整体研究低迷、本土研究占主流、鲜明的主题性模块式研究范式、凸显时代性与便捷性等特征,同时存在一些制约发展因素。从提高研究数量与质量、借鉴国外研究成果、提高理论与实证研究比重、开发新的主题性研究模块、关注与书评工作相关的隐性环节与问题等方面提出加强图书馆书评相关研究的对策。

关于Human Library本质涵义的几点新的思考

通过本质涵义剖析,指出Human Library具有泛社会的本质属性,不应拘泥于图书馆领域;Human Library是多种人际交流方式的免费、共享性聚合平台,而非一种新的人际交流方式;对活体图书"回报"机制是Human Library发展的关键。

“馆读互动馆藏星级评等”构想及其实现模式探讨

针对图书馆馆藏质量不高、利用率低迷的问题,首次提出一种挖掘、评价、推介馆藏的新举措———"馆读互动馆藏星级评等"构想,并提出具体实现模式及需注意的问题。