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走下神坛,与生为友——营造语文和谐课堂的思索
1
作者
南生魁
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第9期96-97,共2页
多年来,语文课堂习惯于教师高高在上,立在讲台上滔滔不绝,学生就是听众,被动的接受,师生关系不协调,课堂气氛不活跃。也影响了教学质量的提高.
关键词
语文课堂
和谐课堂
师生关系
课堂气氛
教学质量
教师
讲台
学生
下载PDF
职称材料
题名
走下神坛,与生为友——营造语文和谐课堂的思索
1
作者
南生魁
机构
陕西省兴平市南位初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第9期96-97,共2页
文摘
多年来,语文课堂习惯于教师高高在上,立在讲台上滔滔不绝,学生就是听众,被动的接受,师生关系不协调,课堂气氛不活跃。也影响了教学质量的提高.
关键词
语文课堂
和谐课堂
师生关系
课堂气氛
教学质量
教师
讲台
学生
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
走下神坛,与生为友——营造语文和谐课堂的思索
南生魁
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
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