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艺术类专业思政教育实践研究——以服装设计基础为例 被引量:1
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作者 南艳峰 《西部皮革》 2023年第9期67-69,共3页
艺术类专业课程在许多学校中均有开设,是高校教育中的重要组成部分。近些年,随着我国对外开放的不断加深,艺术类专业受国外文化的冲击越来越大。艺术影响着对我国传统文化和价值理念的传承与认同,因此加强对艺术类专业的思政教育至关重... 艺术类专业课程在许多学校中均有开设,是高校教育中的重要组成部分。近些年,随着我国对外开放的不断加深,艺术类专业受国外文化的冲击越来越大。艺术影响着对我国传统文化和价值理念的传承与认同,因此加强对艺术类专业的思政教育至关重要。文章以服装设计基础为例,阐述了在本专业课程教学中融入思政教育的重要意义,并详细分析了实际教学中存在的各种问题,提出了一系列有效应对策略,希望能为相关教学工作的顺利开展带来一定的帮助,促进我国艺术类专业教学的持续、稳定、健康发展。 展开更多
关键词 艺术类专业 服装设计基础 思政教育 教学实践
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Smile, please! 初中英语基于《课程标准》的教学设计课例
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作者 王晓春 南艳峰 《山东教育》 2020年第41期45-46,共2页
Can a photo save life?《课程标准》依据:P170读前活动:设置明确目的,熟悉话题,预测内容,激发兴趣。设计意图:话题导入,通过与学生谈论手机的功能引出手机拍照,进而谈论照片的用途一分享和留住美好事物。教师抛出问题:照片还可以救命,... Can a photo save life?《课程标准》依据:P170读前活动:设置明确目的,熟悉话题,预测内容,激发兴趣。设计意图:话题导入,通过与学生谈论手机的功能引出手机拍照,进而谈论照片的用途一分享和留住美好事物。教师抛出问题:照片还可以救命,你相信吗?以此激发学生的好奇心。 展开更多
关键词 初中英语 明确目的 PLEASE 《课程标准》 课例 激发兴趣 教学设计 预测内容
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