农村青年生育观念的演变逻辑——以豫东与豫西南的农区为例

本文以豫东和豫西南农区的农村青年为研究对象,通过个案研究发现农村青年生育观念的演变存在与经济发展相悖的现象,接着分析了计划生育政策实施以来,村民与村干部之间围绕生育越轨行为的理性博弈变化过程,指出双方经历了由对抗到“合谋”的转变。然后,本文分析了影响农村青年生育观念演变的因素,进而提出了强化农村青年树立少生优生的科学合理的生育观念的两点建议。

大数据在社会研究中的应用现状

大数据的思维和方法已经渗透到语义学、政治学、新闻传播学、教育学、心理学和社会学等诸多学科领域,而且已经出现了一批可称之为典范的研究案例。从社会研究方法论这一视角审视,目前大数据的研究主要集中于哲学基础和范式转变方面,缺乏设计、信度和效度、伦理等方面的研究。社会科学家和大型互联网公司依赖的数据资源和运用的分析技术基本相同,然而关注点差异较大。

生态文明建设中的社区参与探究

生态文明是一种良性发展可持续的并且科学的、自觉的文明形态。有效的社区参与是生态文明建设的重要保证。社区参与能够在环境教育、垃圾分类回收、低碳出行和能源节约、环境美化和生态系统保护等方面做出努力,参与到生态文明建设中来。

毛泽东社会调查访谈对象的选择方式探析

毛泽东的社会调查选择的访谈对象大多为三五个到七八个人。访谈对象在年龄、职业和身份方面具有比较大的差异,这使得他们能够提供具有"密度和强度"的信息,从而使得较少的访谈对象也能够保证调查研究的有效性。

从医学话语看乙肝病毒携带者的污名

我国存在西医和中医两种知识话语体系,西医占据主导地位是乙肝病毒携带者污名形成的前提条件,民众持有的"乙肝病毒传播方式"的错误知识是污名建构形成的主要原因,传播正确的医学知识去掉萦绕在携带者身上的污名是根除乙肝病毒携带者遭受歧视的关键。

贵阳市大学生群体公德状况调查分析

公德是中华民族的传统美德,是做人的基本准则,是公民道德素质的重要体现。国家高度重视社会公德建设,提出"以德治国"方略。大学阶段正是人生社会化的关键时期。在这一时期,大学生与社会的关系得以形成和确立。大学生在贵阳是一个庞大的群体,在大学生群体中开展以遵守社会公德为伦理底线的道德教育,使大学生具备良好公德品质,对今天贵阳市开展"三创一办"活动具有极其重要的现实意义。探讨大学生社会公德现状,对加强和改进社会公德教育,提高大学生社会公德素质有利于构建和谐贵阳和文明贵阳。

贵阳地区大学生群体公德状况调查分析

公德是中华民族的传统美德，是做人的基本准则，是公民道德素质的重要体现。党和政府高度重视社会公德建设，提出“以德治国”方略。大学阶段正是人生社会化的关键时期。在这一时期，大学生与社会的关系得以形成和确立。大学生是一个庞大的群体，在贵阳地区大学生群体中开展以遵守社会公德为伦理底线的道德教育，使大学生具备良好的公德品质，对今天贵阳市开展“三创一办”活动具有极其重要的现实意义。探讨大学生社会公德现状，对加强和改进社会公德教育，提高大学生社会公德素质有利于构建和谐贵阳和文明贵阳。

毛泽东社会研究中资料收集的时间长度探究

毛泽东社会研究的资料收集环节耗费的时间大多在十天左右。长期处于领导岗位事务繁忙使得毛泽东不得不缩短资料收集的时间。毛泽东对于研究对象的熟悉、合理选择的访谈对象提供的具有密度和强度的信息都使得短时间也能够保证研究的有效性。

社区治理中的社区需求、组织类型及其协调机制

十九届四中全会提出构建基层社会治理新格局,社区治理是其落实的重要体现。社区中存在着国家和社区居民两个层面的需求,以能否满足两个层面的需求可以将社区治理效果划分为四种类型。社区中存在着家庭、物业公司、业主委员会、社区服务中心及居委会、自发群众组织、社会工作服务机构以及其他利益相关者等七种组织类型,社区治理就是要实现这七类组织的功能完善、界限明晰和互相协调。

中西部地区社工机构负责人需承担多重角色

截至2014年，中西部地区的社会工作机构还不是很多。受制于社会认知度低、专业人才不足等因素，中西部地区社工机构的负责人必须承担多重角色。一是资源寻找者的角色。当下的中西部地区，党政领导部门已经认识到了社会工作机构对于舒缓社会矛盾的重要性，但是还没有形成系统的针对机构的支持和管理模式，特别是没有将社会工作机构经费纳入财政预算，资源寻找者的角色成了初创期社工机构负责人最为关键的角色。

试述毛泽东对社会研究资料的收集方法

资料收集是毛泽东对社会研究的重要组成部分。他采用的资料收集方法归纳起来主要有问卷调查法、文献法、访谈法、实地观察法、征询或命令下级部门、直接派出警卫或小组等。毛泽东认为研究的信度要靠"好的态度"和"亲力亲为"来保证。

小学生群体社会公德状况调查分析——以贵阳市为例

一、问题提出 当下,贵阳市正开展以＂三创一办＂为载体的社会公德教育活动,其中,包含针对小学生群体开展的社会公德教育。小学阶段是小学生群体公德意识启蒙的关键时期,小学生群体又以同龄效应影响其在社会生活情境之中的行为,怎样才能让公德知识逐步转为知识律,

农村中小学教师的工作量与薪酬比较——以湖北、江苏与贵州三省为例

本研究将工作量操作为每周上课的节数和师生比,将薪酬操作化为工资、社会保障和福利三个方面。研究的结果显示无论是小学教师还是初中教师的平均工作量,贵州的都要高于湖北省和江苏省的农村小学教师和初中教师的平均工作量,但是他们的薪酬却少于湖北省与江苏省的农村小学教师与初中教师的薪酬。