信息技术环境下农村课堂改革的应用研究

建构主义理论的深度学习,其为一种新型的学习方式。其建立在理解的基础之上,通过学习主体精选学习内容,变革学习方式,并让学生对自己的语文基础有一个清醒的认识,进而明确自身的学习需求和发展方向,激发学习兴趣和潜能的一种综合性学习方式。那么如何实现这种综合性的学习方式呢?笔者认为应把握信息时代的特点,全面利用新媒体、新技术、新手段,创建开放、科学、丰富的体现语文深度学习的课堂和学习环境。

浅析计算机信息安全防护技术

二十一世纪人类进入了信息时代,电脑日益普及用户应用、Internet深入到社会生活的方方面面。很多有重要价值的信息存贮在电脑和互联网中,其安全日益暴露出很多迫在眉睫的问题。本文试图从电脑安全的技术层面,分析探究电脑信息安全的防范之策。