立足课本 强化变式

在我们的数学教学过程中，无论是在新授课还是复习课，经常要用到变式训练。变式训练在学习新知、巩固旧知上发挥着重要的作用。在课标教材中，书上的例题相对来说难度并不是很大，很多有经验的老师可以对一些基础题目进行改编，形成一系列的变式。这对于年轻老师来说难度比较大，怎样对学生进行这样的变式训练呢？下面以一个例题的教学为例谈谈笔者的做法。学习了一元二次方程的解法后，教师出示了这样一道题：

成才视阈下数学教学中学生反思能力培养研究

反思是指对所接收到的信息进行积极地消化理解进而掌握的过程,是每个人应该拥有的最基本的学习能力之一。小学阶段是人们学习各项知识本领、锻炼思维最快速的时期,这时对其进行反思习惯和反思能力的训练与培养,对于数学教学研究及人的成长而言有着极为重要的意义。