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题名秀出真实的自己
- 1
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作者
博硕
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机构
河北辛集中学
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出处
《语文教学之友》
2006年第7期48-48,共1页
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文摘
本文一开始,采用诗一般的语言,引出本文的观点:抓住“真实”的手,秀出真实的自己!接着列举社会生活中“秀“的现象,对本文观点分别从反面、正面进行分析。最后结尾总结概括,呼应开头。作者对生活有敏锐的感受力。善于从平凡的生活现象中发现其内在的哲理,读来令人信服,并能产生强烈的共鸣。
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关键词
“真实”
社会生活
生活现象
感受力
结尾
开头
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名诗词名句随想
- 2
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作者
博硕
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出处
《中学语文教学参考(高中生版)(学语文)》
2007年第1期40-40,共1页
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文摘
“黄河之水天上来,奔流到海不复回”.你可以看到。滔滔黄河水从天而降,奔腾着涌向大海:“月明松下房栊静,日出云中呜犬喧”.你可以听到,在那虚无缥缈的仙境之中,声声源白天外的钝响为诗人的“桃源”充溢着静谧的气息:“人有悲欢离合.月有阴晴圆缺”,你可以感觉到浓厚的哲学意味融人明月的阴晴圆缺当中,还有那皓月当空。美人千里,孤高旷远的境界氛围:“驿外断桥边.寂寞开无主,已是黄昏独自愁.更著风和雨”,你可以体会到身处艰难险境中的腊梅的孤傲、清高和它在经受风雨打击后的倔强与不屈。
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关键词
诗词名句
随想
“桃源”
哲学意味
黄河水
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分类号
G212.2
[文化科学—新闻学]
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题名语言之花悄绽放——谈谈散文语言的运用技巧
- 3
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作者
博硕
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出处
《中学语文教学参考(高中生版)(学语文)》
2006年第11期24-26,共3页
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文摘
语言,犹如一朵垂涎欲滴的鲜花,只有让它在文章这个肥沃的土地里悄然绽放,才能把文章衬托得更加艳丽。那么,如何让语言之花悄然绽放呢?我们不妨从以下几点做起:
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关键词
散文语言
运用技巧
文章
衬托
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名狱中畅谈
- 4
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作者
博硕
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机构
河北辛集中学
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出处
《语文月刊》
2006年第7期99-100,共2页
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文摘
本文妙处有三:一是手法巧妙。作者以“太平公主”第一人称的叙述笔法,辅以强烈的映衬、对比,使文章主旨突出、鲜明。二是选材新颖。本文紧扣材料中有关乌鸦的寓意。截取历史中的有关材料并加以灵活运用,写出了太平公主因为盲目模仿葬送性命的悔恨心情。三是文采浓郁。本文熔叙述、描写、议论于一炉,技法卓而不群。
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关键词
第一人称
选材
寓意
文采
高考
语文
学生作文
评析
2006年
优秀作文
河北卷
历史散文
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
H194.5
[语言文字—汉语]
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题名《邯郸学步》新编
- 5
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作者
博硕
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机构
河北辛集中学
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出处
《语文月刊》
2006年第7期101-102,共2页
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文摘
这是一篇诙谐轻松、耐人寻味的故事新编。作者精心选取了“邯郸学步”这个素材,以第一人称的口吻。通过叙述“俺”在邯郸学步的经历。从而讽刺了那种不认清自己而单纯模仿别人的现象。文章对所用经典随手拈来,随兴驱遣,阐述演绎。开合自如,举重若轻;词语运用,雅俗相呈,亦庄亦谐。智趣、情趣、理趣的有机交融,使文章焕发出浓郁的特色。
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关键词
《邯郸学步》
故事新编
第一人称
词语运用
高考
语文
学生作文
评析
2006年
优秀作文
河北卷
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
H194.5
[语言文字—汉语]
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题名勇者之歌
- 6
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作者
博硕
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机构
河北辛集中学
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出处
《语文月刊》
2006年第7期100-100,共1页
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文摘
这是一篇较为独特的文章。作者紧紧扣着材料中孩子的话“它也很可爱啊!”来选材立意,写出了一些也许并不是在自己的时代里叱咤风云的人物,也不是众人瞩目的天之骄子,可他们却以其尝试的勇气,和“知其不可为而为之”的执著。感动着无数后来人的事迹,并抒发了自己的感慨。文章思路清晰,自然流畅,散文化的语言,有遮不住的才气,给人以美的享受,让人折服。
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关键词
立意
选材
高考
语文
学生作文
评析
2006年
优秀作文
河北卷
散文
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
H194.5
[语言文字—汉语]
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题名秀出真实的自己
- 7
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作者
博硕
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机构
河北辛集中学
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出处
《语文月刊》
2006年第7期100-101,共2页
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文摘
本文一开始,采用诗一般的语言,引出本文的观点:抓住“真实”的手,秀出真实的自己!接着列举社会生活中“秀”的现象,对本文观点分别从反面、正面进行分析。最后结尾总结概括,呼应开头。作者对生活有敏锐的感受力,善于从平凡的生活现象中发现其内在的哲理,读来令人信服,并能产生强烈的共鸣。
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关键词
高考
语文
学生作文
评析
2006年
优秀作文
河北卷
散文
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
H194.5
[语言文字—汉语]
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题名师徒共事方成事
- 8
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作者
河北考生
博硕
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机构
河北省辛集中学
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出处
《语文月刊》
2013年第8期47-47,共1页
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文摘
民国初年,清末时大名鼎鼎的神医喜来乐发配宁古塔,刑满归家,筹备着再开“一笑堂”,想凭借自己精湛的医术生存下来。
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名合二为一
- 9
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作者
河北考生
博硕
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机构
河北省辛集中学
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出处
《语文月刊》
2013年第8期46-46,共1页
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文摘
古训有“学而不思则罔,思而不学则殆”之说,如同学习与思考的关系,经验与勇气对于成功而言,亦是缺一不可。然而现实中,很多时候我们不可能同时具备二者,这就需要我们做到合二为一。
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名弥补
- 10
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作者
河北考生
博硕
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机构
河北省辛集中学
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出处
《语文月刊》
2013年第8期49-50,共2页
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文摘
世界上有着太多的不完美,却并是所有的不完美都是深深的遗憾。有时,恰当的弥补可以把不完美变成完美。
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名心中的碎钻石
- 11
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作者
河北考生
博硕
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机构
河北省辛集中学
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出处
《语文月刊》
2013年第8期48-49,共2页
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文摘
一声脆响,那颗名贵的钻石在学徒手中一分为二,让很多知名切割师感到棘手的问题就这么被解决了。
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名让勇气为经验松绑
- 12
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作者
河北考生
博硕
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机构
河北省辛集中学
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出处
《语文月刊》
2013年第8期47-48,共2页
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文摘
手起刀落的瞬间,晶莹剔透的钻石发出耀眼夺目的光。经验与勇气一道,创造出令人艳羡的珍宝。让勇气为经验松绑,化勇气为利剑,化经验为盾牌,披荆斩棘,开天辟地。
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关键词
经验
勇气
瞬间
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名考场作文升格指导
- 13
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作者
博硕
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出处
《中学生(青春悦读)》
2008年第27期22-24,共3页
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文摘
【文题】阅读下面的文字,根据要求作文。母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。母爱是一条长长的路。无论你走到哪里,她都伴你延伸。那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛。
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关键词
升格
母爱
考场作文
根据要求
考试指导
文题
照片
头发
清纯
阅读
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名2009年高考全国卷Ⅰ现代文阅读解析
- 14
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作者
博硕
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出处
《作文与考试(高中版)》
2009年第18期48-52,共5页
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文摘
阅读下面的文字,完成14—17题。
彩色的荒漠
从库尔勒出城不久,车子就离开国道,进入油田公路。新修的油田公路,像一支黑亮的箭镞直直地射向前方。前方,是茫茫的戈壁,是黄沙漫漫的塔克拉玛干沙漠,是举世闻名的西气东送的第一口气井。车子全速奔驰在戈壁上。在我们的视野里,地平线的远处,是无遮无拦的穹窿和淡淡升腾着的云朵。开阔的戈壁,像是一方棋盘,偶尔看见一团两团圆圆的草棵,像是刻意摆下的一局残棋。生存与死亡,在这里艰难地进行命运的博弈。我们来到这里时,已是深秋时节,灰色,到处是灰色。
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关键词
现代文阅读
全国卷
塔克拉玛干沙漠
解析
高考
西气东送
库尔勒
戈壁
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
P941.73
[天文地球—自然地理学]
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题名古代记叙文文体
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作者
博硕
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出处
《新读写》
2008年第12期17-17,共1页
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文摘
用以记人叙事。起于司马迁《史记》之列传,以记述翔实的史事为主,此为史传。后发展为文学传记,用形象的手法描写各种人物的生活经历、精神面貌及其历史背景,以史实为依据而不排斥想象。我国“前四史”里的许多优秀人物传,属于史传;而唐代散文家柳宗元写的《种树郭橐驼传》《梓人传》则带有较多的艺术虚构成分。
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关键词
记叙文
《种树郭橐驼传》
文体
古代
《史记》
文学传记
生活经历
精神面貌
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名共君一醉一陶然——谈谈小说中的结构
- 16
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作者
博硕
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出处
《小作家选刊(时文素材)》
2011年第9期58-58,共1页
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文摘
小说结构是小说作品的形式要素.是指小说各部分之间的内部组织构造和外在表现形态,包括情节的处理,人物的配备、环境的安排以及整体的布置等。下面简要介绍几种小说常用的结构:
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关键词
小说作品
小说结构
陶然
表现形态
组织构造
形式要素
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分类号
I207.42
[文学—中国文学]
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题名历史文化类
- 17
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作者
博硕
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出处
《中学生(青春悦读)》
2007年第12期37-38,共2页
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文摘
材料1李白伟大抱负开元十四年(726),李白"骐骥筋力成,意在万里外",于是"仗剑去国,辞亲远游"。在途中,他写了著名的《峨眉山月歌》:"峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。"出三峡后,李白首先漫游了长江中下游地区。当时正是开元盛世。
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关键词
文化类
纪日法
高力士
辛弃疾
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名话题作文导引
- 18
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作者
博硕
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出处
《中学生(青春悦读)》
2007年第9期34-34,共1页
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文摘
[作文题目]阅读下面的文字,根据要求作文。有人主张做人要无所畏惧,有人主张做人要有所畏惧。有人天不怕地不怕,敢说敢做;有人畏首畏尾,谨小慎微。有人说"无私者无畏";有人说"无耻者无畏";有人说"无知者无畏"。
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关键词
话题作文
敢说敢做
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名话题作文“关注细节”
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作者
博硕
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出处
《中学生(青春悦读)》
2006年第27期35-35,共1页
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文摘
【题目】阅读下面一段文字,按要求作文。在荷兰,有一个刚初中毕业的青年捉民,来到一个小镇,找到了一份替镇政府看门的工作。他在门卫这个岗位上一直工作了60多年。他一生没有离开过这个小镇,也没有再换过工作。也许是工作太轻闲,他又太年轻,因此他要打发时间。他选择了又费时又费工的打磨镜片当自己的业余爱好。就这样,他磨呀磨,一磨就是60年。他是那样的专注和细致,锲而不舍。他的技术已经超过专业技师了,他磨出的复合镜片的放大倍数,比技师的都要高。
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关键词
关注细节
话题作文
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名场面描写例说
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作者
博硕
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出处
《中学生(青春悦读)》
2007年第6期36-37,共2页
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文摘
[场面描写要点]为了表现人物,表达主题,通常需要一些大的或小的场面。如何写好场面片断呢?(一)场面描写要注意层次清晰。一般来说。
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关键词
场面描写
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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