-
题名学前教育中如何促进幼儿个性发展
被引量:4
- 1
-
-
作者
卜仲丽
-
机构
宁夏固原市幼儿园
-
出处
《学周刊》
2018年第36期172-173,共2页
-
文摘
随着经济的发展,社会的进步,当前教育也越来越注重个性人才的培养与发展,因此顺应时代发展潮流,展开个性教育的发展具有重要的作用。幼儿是一个人个性养成及发展的关键时期,直接关系到其以后的人生观及价值观。因此,幼儿教育需要特别注重幼儿的个性教育,形成良好的学习及生活习惯,培养良好的品质。
-
关键词
学前教育
幼儿
个性发展
-
分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
-
-
题名新课改下的“观课议课”应做好四个转变
- 2
-
-
作者
司爱梅
卜仲丽
-
机构
宁夏西吉县实验中学
-
出处
《教育情报参考》
2007年第10期36-36,共1页
-
文摘
随着新一轮基础教育课程改革的全面启动,“观课议课”以它新的内涵和优势,在课改活动中被广泛推崇。但在基层学校,从“听课评课”到“观课议课”只是换了一个词语而已。如何利用“观课议课”这种简便的教研活动,更有效的改进课堂教学,促进教师的专业发展呢?笔者认为必须做好四个转变。
-
关键词
新课改
基础教育课程改革
基层学校
听课评课
教研活动
课堂教学
专业发展
教师
-
分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名优化作文训练 发展学生的人格教育
- 3
-
-
作者
卜仲丽
司爱梅
-
机构
西吉县实验中学
-
出处
《宁夏教育》
2006年第11期30-30,共1页
-
-
关键词
作文训练
人格教育
学生
语言表达能力
新课程标准要求
优化
作文教学
学会生存
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名新课改下的“观课议课”应做好四个转变
- 4
-
-
作者
司爱梅
卜仲丽
-
机构
西吉县实验中学
-
出处
《宁夏教育》
2007年第7期11-12,共2页
-
文摘
随着新一轮基础教育课程改革的全面启动,“观课议课”以它新的内涵和优势,在课改活动中被广泛推崇。但在基层学校,从“听课评课”到“观课议课”只是换了一个词语而已。如何利用“观课议课”这种简便的教研活动,更有效的改进课堂教学,促进教师的专业发展呢?笔者认为必须做好四个转弯。
-
关键词
新课改
基础教育课程改革
基层学校
听课评课
教研活动
课堂教学
专业发展
教师
-
分类号
G632.3
[文化科学—教育学]
-