国外教师工作生活质量研究的回眸与前瞻

随着工作生活质量运动的兴起与推动,教师工作生活质量问题日益成为学者们关注焦点和研究议题,研究内容主要包括教师工作生活质量内涵、内容结构与评价指标、影响因素、现状调查与改进策略等方面。教师工作生活质量研究虽然取得一些成果,但也存在着研究缺失与不足。未来的研究应进一步加强基本概念的科学界定,重视研究取向的优化整合,注重研究内容的拓展与深化,以及研究方法的多元综合,从而推动教师工作生活质量研究向纵深方向发展。

长针平刺内关、微火针点刺膻中等穴结合慢心律片治疗室性心律失常的临床研究

目的观察长针平刺内关、微火针点刺膻中等穴结合慢心律片治疗室性心律失常的效果。方法选取2019年9月—2020年9月就诊于河北省三河市医院的80例室性心律失常患者,按照随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组各40例。观察组采用长针平刺内关、微火针点刺膻中等穴结合慢心律片治疗,对照组采用口服慢心律片和稳心颗粒治疗。比较两组治疗前后P-R间期、QRS时限、血清脑钠肽(BNP)、心肌肌钙蛋白I(cTnI)和疗效。结果治疗后,两组P-R间期、QRS时限均长于治疗前,且观察组长于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,两组血清BNP、cTnI水平均低于治疗前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论长针平刺内关、微火针点刺膻中等穴结合慢心律片治疗室性心律失常,在心电图及实验室检查方面均可以证实其疗效,效果比较明显。