数智时代医学院校图书馆创新人才队伍建设研究

数智时代的到来,高校图书馆应转变传统的资源观、服务观,以新技术赋能资源管理,创新服务方式,提升馆员素质和能力。本文以河北医科大学建华校区图书馆为例,从人员类别、年龄分布、学历水平、职称结构等方面剖析人才现状,通过优化人才结构和淬炼馆员队伍,提升馆员的专业知识和综合能力,完善激励与考核制度,以培养具有创新精神的厚基础、宽口径、高素质的复合型人才。

也对《河北科技图苑》（2001～2003年）进行述评

统计了<河北科技图苑>2001～2003年的栏目设置、发文情况、作者概况和发文时滞.认为这份刊物与时俱进,科研导向功能较强,作者群体相对稳定,更注重对新作者的培养.建议巩固特色栏目,拓展作者群体,并对量化研究和应用研究给予更多的关注.

审慎对待高校图书馆分编业务外包

结合当前普通高校图书馆分编业务外包的现状、存在的问题及其盛行的原因,分析了图书馆核心业务、重要业务和一般业务的关系,指出了普通高校图书馆应审慎安排分编业务外包。

河北省高校图书馆发表论文调查研究

以CNKI数字出版平台为依据，检索策略为：作者单位=某某大学／学院图书馆，检索河北省省属10所高校图书馆发表的论文，采用模糊检索。将检索时域限定在2008年至2013年。共检出有关文献题录2190条。分析上述文献分布、论文发表杂志情况、作者分析、获得资助情况等研究路向试做讨论。

国内外有关图书馆建筑的文献分析（1980～2012年）

以SCI和中国知网以及万方数据库为依据，检索高校图书馆建筑研究的文献。分析了国外文献有关高校图书馆建筑的研究内容，特别研究了国内高校图书馆建筑文献，检索了1980年至2012年间的有关研究文献，共检出1098篇。分析国内文献在期刊中的分布、作者群体结构和文献中反映的研究路向。另就引导本领域研究与高校图书馆建筑实践形成良性互动试做讨论。

院校图书馆应自觉弘扬传统文化精华

论述了院校图书馆在服务中弘扬传统文化精华:有益于优化大学生文明素养培养、有利于净化校园风气、改进图书馆工作,总结了院校图书馆弘扬传统文化精华的方式,并提出了图书馆弘扬传统文化精神应注意的问题。

从一次调查谈图书馆为大学生提供就业信息服务

大学生就业形势不够理想,在近年已成为"常态"。院校图书馆如何在力所能及的范围内为大学生提供就业信息服务,成为宜于关注的问题。结合一次大学生就业意向调查,笔者就院校图书馆为大学生提供就业信息服务的内容、方式谈了一些看法。

审时度势 务本知止——专业院校大学生择业刍议

当前大学生就业形势既有不利因素,也呈现出相对乐观的一面。认为大学生择业中宜遵循审时度势、务本知止的宗旨。审时是指要有明晰的时代观念;度势指认清白己所处的环境及自身条件;务本是建议大学生基于所学专业确定择业目标;知止是初次就业时宜参考"次优原则"不宜过于挑剔,权衡自己综合素质,尽量使自己在职场游刃有余。

院校图书馆宜努力为大学生提供就业信息服务

大学生就业,是我国大陆当前与可预见未来的重要社会问题之一。本文分析了这种社会问题的成因及可能引发的社会影响,指出院校图书馆宜拓展服务功能,为大学生提供就业信息服务,并就开展上述工作的前途陈述了几点看法。

加强医学信息工作 提高检验专业教学水平

目的:探讨医学信息工作在提高检验专业教学水平中的作用;方法:通过近十几年开设文献检索课,提高毕业论文撰写能力和毕业后工作中的应用,调查目前医学信息工作的现状;结果:开展医学信息工作,提高了学生学习的整体水平,奠定了初步科研能力;结论:为提高整体教学质量,有必要加强医学信息工作和队伍建设.

坚持以人为本理念 加强图书馆人力资源管理

阐述了以人为本的本质以及人本管理思想的运用,提出了图书馆在贯彻“以人为本”理念、加强人力资源管理中应采取的若干措施。

基于现代网络环境下的移动图书馆服务

随着互联网技术和高校图书馆的快速发展,移动阅读服务是现代技术和社会发展的必然产物。本文通过分析移动阅读提出图书馆移动服务的发展策略,确立新的服务模式。基于移动互联网的众多特性,将图书馆移动服务与之相结合,为图书馆今后的发展提供更为广阔的平台,实现馆藏资源的有效利用率,提髙读者满意度和图书馆的再生价值。

互联网时代微博在高校图书馆中的应用

随着互联网技术和高校图书馆的快速发展,微博使得用户更好地参与图书馆网络信息的建构。高校图书馆微博服务和优势,给图书馆带来了新的生机和活力,本文分析了微博在高校图书馆创新服务的应用优势。

网络入侵检测技术在图书馆网络中的应用

图书馆中存储着大量的读者借阅信息和数据库知识,如何保障图书馆网络系统的安全是互联网时代图书馆网络安全服务的一个主要目标。本文针对常见网络入侵手段分析及防御方法进行了分析。

浅谈网络条件下图书馆的参考咨询服务

网络条件下参考咨询服务与传统的参考咨询服务相比，从服务方式、手段、内容和范围等方面均有很大的差别，从而对图书馆相关服务人员也提出了更高的素质要求。