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全面性 科学性 务实性─—关于素质教育实践的思考
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作者 卜天如 周宝忠 《天津教育》 1997年第5期8-9,共2页
关键词 素质教育实践 务实性 应试教育 教育价值观 应试能力 理论探讨 全面发展 面向全体学生 理论体系 质量观
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实施成功教育,提高教育质量
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作者 周宝忠 卜天如 《天津教育》 北大核心 1995年第5期15-16,共2页
实施成功教育,提高教育质量蓟县下营中学周宝忠,卜天如我们下营中学地处长城脚下,是全市深山区唯一一所国办中学。办学条件差,生源基础差。就每年录取分数线来说,我校比全县其它普通高中要低几十分,有一年甚至低117分。因此,... 实施成功教育,提高教育质量蓟县下营中学周宝忠,卜天如我们下营中学地处长城脚下,是全市深山区唯一一所国办中学。办学条件差,生源基础差。就每年录取分数线来说,我校比全县其它普通高中要低几十分,有一年甚至低117分。因此,社会上很多人认为下营中学教育教学质... 展开更多
关键词 实施成功 成功教育 非智力因素 提高教育质量 转变后进生 学习方法 不利因素 普通高中 有利因素 教育教学质量
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运用人材学理论优化教师群体
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作者 周宝忠 卜天如 《中小学教师培训》 1996年第6期33-34,共2页
我校是地处偏远山区的普通高中,办学条件艰苦,生源基础差,85%的教师为八十年代后参加工作的青年教师。为提高教育质量,校领导抓主要矛盾,运用人材学理论优化教师群体,收到了较好效果。
关键词 学理论 教师群体 青年教师 教师进修 八十年代 人材 优化 办学条件 骨干教师 偏远山区
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