马克思生存论视域下思想政治教育内容构建理路

思想政治教育内容是思想政治教育的关键要素和中心环节,从马克思生存论的角度,基于人与社会、人与自然、人与自身三个维度,探讨思想政治教育内容的构建理路。人的政治性、社会性、自然性和主体性决定了思想政治教育应该加强理想信念教育、法制道德教育、生态文明教育、现实关怀教育,从而促进个人和社会的全面和谐发展。

基于文献计量的粤港澳大湾区体育科学领域可视化研究

实现粤港澳大湾区体育协同融合的可持续发展,需要依靠体育科学领域的创新作为重要支撑,基于体育科学文献数据,利用知识图谱可视化技术分析大湾区体育科学研究时空分布和研究热点演进等问题。结果表明,(1)大湾区体育科学相关研究文献呈现快速增长趋势;(2)香港、广州聚集着大湾区体育科学领域的代表性学者和研究机构;(3)香港和广州分别处于国际、国内合作网络的核心位置,澳大利亚、英国、美国是大湾区国际合作主要国家;(4)运动康复学、运动创伤学、运动心理学、体育教育学、运动训练学、体育理论为热点研究方向,高频关键词在时间维度上呈现动态变化,核心研究领域不断得到强化和扩充,知识图谱结构持续扩散。最后,为推进粤港澳大湾区体育科学研究协同创新提出建议参考。

多维邻近性与区域新兴产业技术创新网络演化研究--以广东环保产业为例

基于社会网络视角,研究不同的空间尺度下区域新兴产业技术创新合作网络动态演化规律,以及多维邻近性因素对创新合作网络的驱动机制。以2005-2016年广东省环保产业合作专利为数据来源,得出以下结论:跨组织的创新合作网络在广东环保产业技术创新过程中逐步发挥重要作用。创新网络呈现等级辐射和扩展扩散相结合、由珠三角向其他城市扩展扩散的变化趋势。地理邻近、社会邻近对创新合作具有持续正向促进效应。地理邻近的影响作用随着产业发展其重要性逐渐提升。制度邻近对创新合作先产生抑制作用后转为积极影响效应。制度邻近和社会邻近呈现显著的互补关系,可替代地理邻近的作用。

创新创业背景下的高校大学生就业辅导转型研究

党的十九大指出要"加快建设创新型国家"、"鼓励创业带动就业",创新创业是当前国家经济和社会发展的主流与趋势,创新创业教育也是推动高等教育改革发展的需要。在此背景下,大学生就业辅导存在着一定的认识误区,实践中未能有效地引导大学生进行创新创业,文章从创新创业意识的培养和创新创业能力的培育出发,提出高校大学生就业辅导的转型,构建"激发式就业辅导"模式。

深化“四个正确认识”创新高校思想政治教育内容

十九大以来,我国的中国特色社会主义建设进入了新时代,高校思想政治教育内容也必须因时而进,因势而新,这既是客观要求,也是现实需要。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调的"四个正确认识",是新时代背景下高校思想政治教育内容创新的着力点和着眼点。切实加强大学生对"四个正确认识"的理解和践行,是提高大学生的思想政治素质,为国家培养合格社会主义接班人的重要途径。

高校女大学生自主创业能力培养途径探析

在当今经济快速发展的环境下,大学生的就业问题日益突显。鼓励高校学生自主创业,进行创业意识和创业能力的培养,是解决大学生就业问题的重要途径,女大学生作为其中的一个群体更具有特殊性。文章以华南师范大学为例,在分析影响女大学生自主创业的不利因素的基础上,探讨培养女大学生自主创业能力的有效途径:着力培养女大学生创业精神和自强精神,增强领导力和承受力,加强创业师资队伍建设,开设灵活多样的课程,搭建创业实践平台,激发学生创业热情,建立创业服务中心进行指导保障。

近年就业形势对在校大学生思想状态的影响

社会经济改革的深化、市场竞争的激烈和高校扩招使大学生的就业压力剧增,大学生就业出现就业结构矛盾突出,高校人才供给与社会需求脱节,就业压力长期存在的现象。而90后大学生在受多重因素的影响下,思想状态呈现出新特点,思想和心态更趋开放和成熟,法律意识和创业意识增强。文中旨在分析当前就业形势对90后大学生思想状态的影响,从而加强大学生思想政治教育的针对性和有效性。

“七位一体”科研育人模式的构建与实践

科研水平是衡量当今高校办学质量的重要指标,科研能力也是衡量当今高校人才培养的重要因素,"科研育人"的提出正是基于时代发展的需求和创新发展的背景。文中以某高校理科学院为例,提出"七位一体"科研育人模式的构建,从科研育人的重要意义、预期目标、模式实践、活动开展、活动效果、经验反思六个方面进行阐述,以期在实践中为科研育人的途径与方法提供参考。

高校思想政治工作体系创新研究

社会主义中国已经逐步走上了强国之路,高等教育作为社会发展的一个重要组成部分,理应顺应时代发展,进行改革和创新。目前高校思想政治工作体系存在着一定的问题,要实现“四有”青年的培养理念,提高学生的思想政治素质,就必须根据国情和现实,创新高校思想政治工作体系。

关于高校贫困生资助的思考

分析作为我国高校大学生中一个特殊而重要的群体——高校贫困生的现状,在此基础上,论述了我国高校贫困生资助模式中存在的问题,提出要构建科学合理的贫困生资助体系,促进高校贫困生的和谐健康发展.

论大学理科学生创新能力的培养

21世纪是创新的世纪,综合国力的竞争,归根结底是创新人才的竞争,而如何培养具有创新能力的新世纪人才,则是高等教育面临的重要任务。本文从大学理科学生的角度出发,探讨提高当代大学生创新能力的有效途径。

马克思主义实践观:新时代加强大学生党员社会实践的内生逻辑

马克思主义实践观从人与自然、人与社会的角度审视世界,指出实践是人的本质力量的体现,人们在不断实践和反复论证中,实现对理想社会的追求和个人的自由解放。本文从马克思主义实践观的认识论维度、本体论维度、价值论维度,探讨大学生党员社会实践的内在逻辑,意图构建起科学的运行机制,在实践中提升大学生党员的党性修养和能力素质。

加强大学生诚信教育的途径探索

本文从当代某些大学生诚信缺失的现象出发,探讨其诚信缺失的原因,继而提出加强高校大学生诚信建设的途径,必须充分利用课堂教学和校园文化,营造良好的诚信氛围,还必须建立科学合理的诚信测评体系、信息采集和奖惩制度,以及档案管理制度,才能达到理想的效果。

创新型城市环保产业技术合作网络动态演化路径研究--以广州为例

为探究创新型城市环保产业技术合作网络动态演化路径,以广州市为例,通过专利数据挖掘和社会网络方法构建创新型城市环保产业技术创新合作网络,分析合作网络结构和动态演化路径,揭示新旧节点间连接方式演化规律。结果表明,广州市环保产业技术创新合作网络中的创新主体之间联结松散,创新主体之间连接效率较低。华南理工大学、广东电网有限责任公司电力科学研究院、广州有色金属研究院、中山大学、广东工业大学等是合作网络的核心主体,企业创新能力相对乏力;广州市环保产业技术创新合作网络的演化路径表明创新合作发展迅速,合作网络向规模更庞大、关系更复杂的方向发展;创新主体进出网络的动态变化大,合作网络中创新主体之间的相互联系不稳定,创新网络未达到稳定平衡状态。