激励性评价在初中英语教学中的应用研究

现如今,社会各界对学生初中阶段的教育引起高度重视.在新课程改革的背景下,也要求英语教学的课堂评价要做到有效化,以更好地促进学生今后的学习和发展.随着教育事业的不断改革和创新,激励性评价被大部分教师在英语教学中运用,其效果也是非常明显的.本文关于激励性评价在初中英语教学中的应用进行分析探讨,并提出应用的具体策略,以期能将课堂评价的效果高效化.