“双减”背景下的小学语文大单元作业设计策略

“双减”教育政策使小学语文作业设计面临了新的机遇和挑战,教师要结合“双减”教育政策的内容,根据学生的个性化发展特点为学生们设计作业,提高作业设计的质量和效率,减轻学生的学习负担,帮助学生实现全面的成长与发展,因此笔者在本文中探索了“双减”背景下的小学语文大单元作业设计策略。 “双减”教育政策的颁布是为了减轻义务教育阶段学生的学习负担和课外补习压力,对教师设计的作业也提出了明确的规定和要求,要减少作业量,丰富作业形式,激发学生对作业完成的积极性,保障学生的全面成长。

浅谈小学英语分层教学

在我国普遍的班级授课已远远不能满足目前的教育需求，运用分层教学能很好地弥补其不足，在教学中能更好地贯彻以人为本，因材施教的教育理念，起到保尖、促中、补差的作用，从而达到“分层是为了无层”的最终目的。