如何进行幼儿创造性潜力的激发

随着"高分低能"现象的出现,如何发展孩子的创造性,特别是从幼儿期开始,怎样激发幼儿创造性的潜力,引起许多教育人士及家长的注意。在孩子的成长过程中,幼儿教师和家长一样,是陪伴、照顾他们左右的良师益友,是他们行为和思想的指导者和最密切的伙伴。作为幼儿教师,在开展教学、游戏、区域等各项活动时,在生活习惯、学习习惯等各种常规的养成活动中,有着绝对的"