渭南方言中的“下”

渭南方言中的"下",使用范围广,使用频率高,本文就其与普通话加以比较,重点描写了它在渭南方言中的一些特殊用法。

陕西澄城方言语音概说

本文扼要介绍了陕西澄城县方言的内部差异,较为详细地描写了澄城方言的声韵调、主要语音特点及其两字组的连读变调,初步展现了澄城方言语音的基本面貌。

陕西澄城方言的文白异读

澄城方言是陕西东府的重要土语,它的文白异读非常丰富且具有一定的系统性。

《〈史记〉人物大辞典》的编纂、特点及价值

《〈史记〉人物大辞典》是迄今收录人物、资料最全的《史记》人物辞典,是《史记》人物研究的里程碑。《〈史记〉人物大辞典》共收《史记》人物词条6821条,全书约130万字,已历时24年。辞典在编撰过程中遵照"有定性"和"针对性"原则,凸显专书辞典的特点,全面地展示出《史记》人物的面貌,对弘扬和继承中华优秀传统文化,促进《史记》的大众化传播和推进《史记》人物研究具有重要的价值。

陕西渭南方言中的“很”类程度副词

渭南方言中的程度副词数量很多，内容丰富多彩，不仅有普通话中常见的“最、稍微、越、越来、特别、挺、怪、真、太、很”等，还有普通话中很少用或几乎不用的“老、顶、死、冷、美、蛮、稀、口[nε^24]、咋”等。

对比手法在《你是我的兄弟》中的运用

电视连续剧《你是我的兄弟》把视角放在了普通百姓家,讲述了20世纪80年代初一个贫困家庭四兄弟在父母意外去世后互相扶持成长的故事。该剧自播出以来,深受观众喜爱,有人说它是一部表现兄弟情谊的家庭剧,有人说它是一部表现男女之情的爱情剧,也有人说它是一部兄弟四人的奋斗史。尤其是四兄弟中的老大和老二,老大马学武稳重谨慎,老二马学军敢闯敢拼,他们在事业、爱情、为人处世上形成了鲜明的对比,给人们留下了深刻的印象。

《清素庵》的角色命名解读

《清素庵》中的人物命名很有特点,男主角的名字都有"清"字,女主角的名字都有"素"字,他们最终结为连理后,合成"清素"一词。更巧妙的是剧作者将他们盟订百年的白玉庵命名为"清素庵",既是人名的巧合,也符合佛寺作为清净之所的特点。这些人名在剧本中并非随心所欲,信手拈来,而是皆有深意,是揭示人物个性特征、标识人物性别、暗示创作意图、照应剧本名称或隐或现的意蕴符号,饱含着作者创作的心血,是戏曲内容的重要组成部分。

陕西澄城(王庄镇)方言同音字汇

文章简要介绍了澄城县的概况以及澄城方言的声韵调,重点描写了澄城方言的同音字汇。

制约我校陕西籍大学生普通话水平的因素探析

在普通话水平测试中我们发现,有相当一部分陕西籍学生（陕北除外）的测试成绩不理想甚至连要求的等级都达不到。按说陕西方言属于北方方言,跟闽浙等地方言相比较来说,它和普通话的差异相对较小,那么,这样的结果不能不引起我们的深思。究其原因,笔者认为主要有两个方面：一是方言优势使他们缺乏学习普通话的动力;二是心理因素。作为普通话教师,我们有责任引导学生学好普通话,为国家的推普工作尽一份绵薄之力。

细品《春》之美

本文从意、音、形三方面分析了朱自清散文《春》之关，这也正是其让人百读不厌的原因所在。

妙“喻”连珠,出奇制胜——论钱钟书《围城》的比喻艺术

比喻是最常见的一种辞格，而《围城》中的比喻却总令人过目难忘。钱钟书先生以他渊博的知识、睿智的目光，对生活细致入微的观察和深刻冷静的哲学思考，为我们留下了许多经典的比喻意象，妙语连珠，出奇制胜，形式多样，极大地满足了读者的审美愉悦。

依托现代产业学院推进创新创业旅游人才培养——逻辑、路径与案例

旅游专业从诞生之日起就自带产教融合的基因,但旅游教育的发展却日渐疲软。现代产业学院的提出为培养创新创业旅游人才提供了一条值得探索的道路。实现各参与主体的“共建共管共享”是文旅现代产业学院运行的关键:共建强调基于旅游产业链和科技人文“双轮驱动”的顶层设计,契约制和项目制是共管的制度保障,利益共享则应坚持“学生利益优先”为基础和开放包容的姿态。通化师范学院作为地方应用型本科高校,在建设文旅现代产业学院时应充分结合校情和地情,从顶层设计、体制机制、学科专业建设等方面入手,以期助力旅游专业的复兴与一流旅游专业的建设。

《李十三十大本》中的助词“加”

《李十三十大本》是清代陕西著名戏曲家李芳桂创作的碗碗腔皮影戏剧本,其中多处使用了一个特殊的助词"加"。从语法意义看,表将来时态;从句法位置看,置于动词或动词性短语之后;从句类选择看,多出现在陈述句和疑问句末尾。因此",加"是表达时制意义的一种语法手段,应属于表未然的时制助词。这个助词是对近代汉语助词"加(价、家、假)"的继承和发展,同时又是受当地方言的影响。《十大本》中助词"加"的丰富语例,为研究近代汉语提供了鲜活的原始资料。

网络语言对现代汉语教学的影响研究

信息技术的飞速发展使得电脑愈加普及，互联网走入千家万户，成了人们日常工作和生活中不可缺少的一部分。随之，大量的网络语言应运而生，如“神马”、“浮云”等，广泛应用于交际活动中，对现代汉语产生了造成了一定冲击。因此，本文扼要分析了网络语言定义及其特定，以此为切入点，阐述了网络环境下现代汉语及其教学受到的影响，并就现代汉语教学问题提出了几点建议，以促进汉语言健康发展。

基于应用型技能人才培养的教学方法改革探讨——以“旅游管理”专业课程为例

教育要发展,根本靠改革,教学方法改革是教学改革的重要环节.随着时代的发展,传统的教学方法已经难以适应新形势下应用型技能人才培养的需要,文章以"旅游管理"专业课程为例,探讨了游戏教学法、情境教学法、讨论教学法、汇报教学法、项目教学法、角色扮演教学法和参观演练教学法,提出多种教学方法可以交叉使用,提高学生在教学中的参与度,培养学生独立思考、自由探索、动手实践的能力,促进学生综合素质的提高,以适应经济社会发展的需要.

从渭南方言看“敢”字的虚化过程

《现代汉语词典》将“敢”分别作“敢1”和“敢2”两个词条列出。

儒家“仁礼义”思想与新人本管理模式

儒家思想是中国传统文化中的一面旗帜，对我国经济、文化的发展具有极其深远的影响。笔者在对儒家思想的管理哲学进行“现代化”解读的基础上，深入探讨了“仁礼义”三方面对新人本管理模式的构建，并辅以一些企业的案例，分析了“仁礼义”思想如何实际应用于企业管理中。

旱区农业节水的机械化应对措施

我国是世界13个贫水国之一，人均淡水占有量约2300立方米，是世界平均值的25％，而农业用水约占全国总用水量的3／4，我省自然特点是春旱秋涝，十年九旱，旱涝交替，干旱缺水是我省农业发展的主要制约因素。扣除北京、天津用水，全省人均地表水量仅200—300立方米，多年来靠开采历史上积累的深层地下水维持生产和生活（年开采150亿立方米，超采50亿立方米）。旱作节水农业是我省农业的重中之重，开发推广机械化旱作节水技术又是我省旱作农业的关键。

旱区农业节水的机械化应对措施

我国是世界13个贫水国之一，人均淡水占有量约2300立方米，是世界平均值的25％，而农业用水约占全国总用水量的3／4，我省自然特点是春旱秋涝，十年九旱，旱涝交替，干旱缺水是我省农业发展的主要制约因素。扣除北京、天津用水，全省人均地表水量仅200-300立方米，多年来靠开采历史上积累的深层地下水维持生产和生活（年开采150亿立方米，

旅游规划与开发课程实践教学的优化——以通化师范学院为例

2012年，教育部将旅游管理专业设立为一级学科，2013年，我国出台了具有法律效力的《旅游法》，这表明旅游管理专业教育更加重要，旅游管理专业人才尤其是旅游规划人才的需求量将不断增大。旅游规划与开发作为培养旅游规划人才的核心课程，其重要程度不言而喻。本文以通化师范学院的旅游规划与开发课程为例，创造性地提出了将地方旅游业同该课程相结合的实践教学理念，并提出了实践教学优化的思路和具体的设计框架，希望能培养出真正具有创新能力的实践应用型旅游专业人才．