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创新中不断推进的国家公共文化服务——2011年我国公共文化服务发展成就综述
被引量:
1
1
作者
高宏存
卜晓菲
刘超
《长春市委党校学报》
2013年第2期24-29,共6页
2011年,政府公共文化服务建设进一步发展,成效显著。公共文化服务体系建设中,国家级公共文化服务体系示范区、公共文化服务设施网络和重点文化工程建设等方面,均取得了显著成绩。公共文化服务能力得到提升,公共数字文化惠民工程整体推进...
2011年,政府公共文化服务建设进一步发展,成效显著。公共文化服务体系建设中,国家级公共文化服务体系示范区、公共文化服务设施网络和重点文化工程建设等方面,均取得了显著成绩。公共文化服务能力得到提升,公共数字文化惠民工程整体推进;加强了文化典籍和文物保护的传统文化传承体系建设;更加注重特殊社会群体的文化权益保障;持续推进文化服务城乡一体化发展;公共文化服务均等化获得长足进步。
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关键词
公共文化服务
文化创新
文化建设
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金代太常寺的设置与职能
2
作者
卜晓菲
《佳木斯大学社会科学学报》
2020年第4期135-137,147,共4页
太常官职名称在太祖、太宗时就已出现,但为虚衔,授予目的在于笼络大批辽宋归降官员。金代太常寺正式设于熙宗皇统三年,下设太庙、廪牺、郊社等署,太常卿是最高长官。金代太常寺具有执掌礼乐,参与国家重大祭祀活动、商议谥号、出使周边...
太常官职名称在太祖、太宗时就已出现,但为虚衔,授予目的在于笼络大批辽宋归降官员。金代太常寺正式设于熙宗皇统三年,下设太庙、廪牺、郊社等署,太常卿是最高长官。金代太常寺具有执掌礼乐,参与国家重大祭祀活动、商议谥号、出使周边等职能,是金代重要官署之一。
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关键词
金代
太常寺
职能
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职称材料
试论金末汉族士人侯挚
3
作者
卜晓菲
《黑河学刊》
2020年第2期104-107,共4页
侯挚是金代山东齐鲁地区代表性人物之一。历仕章宗、卫绍王、宣宗、哀宗四朝,官至宰相,是金朝"贞祐南渡"后的名臣。作为汉族士人代表,他在金朝末期政治、军事以及举贤纳才等领域提出了一系列切中要害的建议,产生重要影响,尤...
侯挚是金代山东齐鲁地区代表性人物之一。历仕章宗、卫绍王、宣宗、哀宗四朝,官至宰相,是金朝"贞祐南渡"后的名臣。作为汉族士人代表,他在金朝末期政治、军事以及举贤纳才等领域提出了一系列切中要害的建议,产生重要影响,尤其是在金末发展等方面发挥着巨大作用。
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关键词
金朝
汉族士人
侯挚
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职称材料
用多种方法理解课文内容——《司马光》教学谈
4
作者
卜晓菲
《小学语文教学》
2002年第4期48-48,共1页
关键词
《司马光》教学
教学案例
小学
语文教学
原文传递
题名
创新中不断推进的国家公共文化服务——2011年我国公共文化服务发展成就综述
被引量:
1
1
作者
高宏存
卜晓菲
刘超
机构
国家行政学院社会和文化教研部
中央财经大学文化传媒学院
临沂大学图书馆
出处
《长春市委党校学报》
2013年第2期24-29,共6页
文摘
2011年,政府公共文化服务建设进一步发展,成效显著。公共文化服务体系建设中,国家级公共文化服务体系示范区、公共文化服务设施网络和重点文化工程建设等方面,均取得了显著成绩。公共文化服务能力得到提升,公共数字文化惠民工程整体推进;加强了文化典籍和文物保护的传统文化传承体系建设;更加注重特殊社会群体的文化权益保障;持续推进文化服务城乡一体化发展;公共文化服务均等化获得长足进步。
关键词
公共文化服务
文化创新
文化建设
分类号
G127 [文化科学]
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题名
金代太常寺的设置与职能
2
作者
卜晓菲
机构
渤海大学历史文化学院
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2020年第4期135-137,147,共4页
文摘
太常官职名称在太祖、太宗时就已出现,但为虚衔,授予目的在于笼络大批辽宋归降官员。金代太常寺正式设于熙宗皇统三年,下设太庙、廪牺、郊社等署,太常卿是最高长官。金代太常寺具有执掌礼乐,参与国家重大祭祀活动、商议谥号、出使周边等职能,是金代重要官署之一。
关键词
金代
太常寺
职能
分类号
K246.4 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
试论金末汉族士人侯挚
3
作者
卜晓菲
机构
渤海大学历史文化学院
出处
《黑河学刊》
2020年第2期104-107,共4页
基金
辽宁省社科联项目“金代民族政策与辽宁地区民族关系研究”(项目编号:2020LSLKTYB-03)。
文摘
侯挚是金代山东齐鲁地区代表性人物之一。历仕章宗、卫绍王、宣宗、哀宗四朝,官至宰相,是金朝"贞祐南渡"后的名臣。作为汉族士人代表,他在金朝末期政治、军事以及举贤纳才等领域提出了一系列切中要害的建议,产生重要影响,尤其是在金末发展等方面发挥着巨大作用。
关键词
金朝
汉族士人
侯挚
Keywords
Jin dynasty
Han scholars
HouZhi
分类号
K246 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
用多种方法理解课文内容——《司马光》教学谈
4
作者
卜晓菲
机构
河北省邯郸市
出处
《小学语文教学》
2002年第4期48-48,共1页
关键词
《司马光》教学
教学案例
小学
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创新中不断推进的国家公共文化服务——2011年我国公共文化服务发展成就综述
高宏存
卜晓菲
刘超
《长春市委党校学报》
2013
1
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职称材料
2
金代太常寺的设置与职能
卜晓菲
《佳木斯大学社会科学学报》
2020
0
下载PDF
职称材料
3
试论金末汉族士人侯挚
卜晓菲
《黑河学刊》
2020
0
下载PDF
职称材料
4
用多种方法理解课文内容——《司马光》教学谈
卜晓菲
《小学语文教学》
2002
0
原文传递
已选择
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