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加强我县新时期水利规划工作
被引量:
1
1
作者
卜月芹
《科技资讯》
2008年第7期177-,共1页
水利规划是指在计划治理和开发的区域内,研究制定消除水害、发展水利的全面规划。我县水利规划上作的好坏,不仅直接关系水利自身的发展。对我县的经济全面发展也有着深远的影响。
关键词
水利规划
基本原则
问题
下载PDF
职称材料
国家江河支流治理项目——建湖县射阳河整治工程建设管理的几点思考
2
作者
卜月芹
《科技创新与应用》
2016年第33期232-232,共1页
射阳河整治工程是经国家发改委批准立项的江河支流治理工程项目,工程建设内容较多,面广量大,文章结合阐述了工程建设中存在问题及对解决方法的思考,供相关人员参考。
关键词
建湖县射阳河
水利工程
工程变更
征迁
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职称材料
多元智能理论视角下的中职英语“后进生”问题及其转化策略
被引量:
3
3
作者
卜月芹
《才智》
2018年第6期70-70,共1页
中职英语在实际教学中的难度要高于中职专业课程,主要体现在学生英语学习积极性不高、专业基础知识薄弱等方面,在这样的背景下,对于中职英语"后进生"的教学难度可谓"雪上加霜",给英语教师带来巨大的挑战,多元智能...
中职英语在实际教学中的难度要高于中职专业课程,主要体现在学生英语学习积极性不高、专业基础知识薄弱等方面,在这样的背景下,对于中职英语"后进生"的教学难度可谓"雪上加霜",给英语教师带来巨大的挑战,多元智能理论方法的出现,有助于提高"后进生"的学习能力,本文将在多元智能理论视角下,研究中职英语"后进生的问题"及其转换策略。
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关键词
多元智能理论视角
中职英语
转化策略
原文传递
浅谈英语课堂教学中的提问技巧
4
作者
卜月芹
《学园》
2011年第1期89-89,共1页
英语课堂教学提问是英语课堂教学的重要组成部分,有目的地设计提问,不仅有助于教学效果和质量的提高,有助于英语学生深入理解教学内容,而且对于培养英语学生学习兴趣、激起深究知识的愿望、启迪英语学生的思维有着积极的意义和作用...
英语课堂教学提问是英语课堂教学的重要组成部分,有目的地设计提问,不仅有助于教学效果和质量的提高,有助于英语学生深入理解教学内容,而且对于培养英语学生学习兴趣、激起深究知识的愿望、启迪英语学生的思维有着积极的意义和作用。本文结合自身的教学实践,尝试探讨课堂提问的基本原则和技巧。
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关键词
英语课堂教学提问
适时性
启发性
广泛性
激励性
原文传递
数形结合在数学解题中的应用
5
作者
卜月芹
《中学生数理化(教与学)》
2013年第3期92-92,共1页
数学课程标准提出,通过义务教育阶段的数学学习,学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能.数形结合是高中数学解题的一种重要解题思想.在数...
数学课程标准提出,通过义务教育阶段的数学学习,学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能.数形结合是高中数学解题的一种重要解题思想.在数学教学过程中,教师适当培养学生数形结合的解题思路,能有效提高学生的解题能力.一、数形结合的概念何谓数形结合,数形结合就是通过数学中'数'和'形'这两个基本概念的相互化来帮助分析和解决数学题目,它是目前被广泛使用的一种科学的思想解题方法.'数缺形时少直观,形少数时难入微;
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关键词
数形结合
解题思想
数学解题
原文传递
题名
加强我县新时期水利规划工作
被引量:
1
1
作者
卜月芹
机构
建湖县水利规划办公室
出处
《科技资讯》
2008年第7期177-,共1页
文摘
水利规划是指在计划治理和开发的区域内,研究制定消除水害、发展水利的全面规划。我县水利规划上作的好坏,不仅直接关系水利自身的发展。对我县的经济全面发展也有着深远的影响。
关键词
水利规划
基本原则
问题
分类号
TV212 [水利工程—水文学及水资源]
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职称材料
题名
国家江河支流治理项目——建湖县射阳河整治工程建设管理的几点思考
2
作者
卜月芹
机构
建湖县水利规划办公室
出处
《科技创新与应用》
2016年第33期232-232,共1页
文摘
射阳河整治工程是经国家发改委批准立项的江河支流治理工程项目,工程建设内容较多,面广量大,文章结合阐述了工程建设中存在问题及对解决方法的思考,供相关人员参考。
关键词
建湖县射阳河
水利工程
工程变更
征迁
分类号
TV51 [水利工程—水利水电工程]
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职称材料
题名
多元智能理论视角下的中职英语“后进生”问题及其转化策略
被引量:
3
3
作者
卜月芹
机构
江苏省淮安工业中等专业学校
出处
《才智》
2018年第6期70-70,共1页
文摘
中职英语在实际教学中的难度要高于中职专业课程,主要体现在学生英语学习积极性不高、专业基础知识薄弱等方面,在这样的背景下,对于中职英语"后进生"的教学难度可谓"雪上加霜",给英语教师带来巨大的挑战,多元智能理论方法的出现,有助于提高"后进生"的学习能力,本文将在多元智能理论视角下,研究中职英语"后进生的问题"及其转换策略。
关键词
多元智能理论视角
中职英语
转化策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅谈英语课堂教学中的提问技巧
4
作者
卜月芹
机构
江苏省楚州职业教育中心校
出处
《学园》
2011年第1期89-89,共1页
文摘
英语课堂教学提问是英语课堂教学的重要组成部分,有目的地设计提问,不仅有助于教学效果和质量的提高,有助于英语学生深入理解教学内容,而且对于培养英语学生学习兴趣、激起深究知识的愿望、启迪英语学生的思维有着积极的意义和作用。本文结合自身的教学实践,尝试探讨课堂提问的基本原则和技巧。
关键词
英语课堂教学提问
适时性
启发性
广泛性
激励性
分类号
G632 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
数形结合在数学解题中的应用
5
作者
卜月芹
机构
河北青县一中
出处
《中学生数理化(教与学)》
2013年第3期92-92,共1页
文摘
数学课程标准提出,通过义务教育阶段的数学学习,学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能.数形结合是高中数学解题的一种重要解题思想.在数学教学过程中,教师适当培养学生数形结合的解题思路,能有效提高学生的解题能力.一、数形结合的概念何谓数形结合,数形结合就是通过数学中'数'和'形'这两个基本概念的相互化来帮助分析和解决数学题目,它是目前被广泛使用的一种科学的思想解题方法.'数缺形时少直观,形少数时难入微;
关键词
数形结合
解题思想
数学解题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
加强我县新时期水利规划工作
卜月芹
《科技资讯》
2008
1
下载PDF
职称材料
2
国家江河支流治理项目——建湖县射阳河整治工程建设管理的几点思考
卜月芹
《科技创新与应用》
2016
0
下载PDF
职称材料
3
多元智能理论视角下的中职英语“后进生”问题及其转化策略
卜月芹
《才智》
2018
3
原文传递
4
浅谈英语课堂教学中的提问技巧
卜月芹
《学园》
2011
0
原文传递
5
数形结合在数学解题中的应用
卜月芹
《中学生数理化(教与学)》
2013
0
原文传递
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