在桩基检测中低应变反射法与钻孔取芯法的应用

本文首先对于低应变反射法和钻孔取芯法在桩基检测中的应用原理及其若干问题进行了系列的整理和归纳,然后结合工程实例,就低应变反射法和钻孔取芯法的相关结论以及桩基检测技术的展望方面提出了一些建设性的意见和建议。

变应试教育为素质教育─—对初中段体育课程教材改革与建设的初步探讨

通过对鞍山市３５所中学体育现状的调查研究，发现因个别领导的认识不足而影响学校体育工作开展。现行体育教学大纲，体育课程缺乏系统性。应按青少年生长发育规律，及各年龄段身体素质的发展规律，安排教学内容，必须采取相应措施将应试教育改变为素质教育，为终身体育奠定基础。

青年长拳的教学方法

青年长拳是武术教材中内容之一,它的动作舒展大方,刚健有力,讲求实效,艺术性和技术性强,即能单练又能对练,能激发学生的学习兴趣,有利于提高教学质量,通过武术教学可以提高学生的柔韧性、灵活性、协调性、力量和肌肉的弹性等身体素质,锻炼学生的意志和陶冶学生情操。

青年长拳的教学方法

青年长拳动作小而精,讲求实效,艺术性和技术性强,即能单练又能对练,能激发学生的实习兴趣,有利于提高教学质量。通过教学可以发展学生的柔韧性、灵活性,协调性、力量等身体素质,增强学生的意志和陶冶学生的情操。 青年长拳全套动作分为四段,每段八个动作,共三十二个动作。通过四次授课,一次测验来看,大部分学生已熟练地掌握基本动作和套路,并具有一定的武术风度。 以下谈谈本人在多年教学中采取的教学方法和步骤。

对武术“青年拳”教学的几点体会

武术是我国劳动人民在长期的斗争实践中,创造和发展起来的一项具有独特民族风格的体育项目,是我国宝贵的民族文化遗产之一.武术不仅是一种锻炼身体,增强体质和防治疾病的有效手段,而且还能锻炼人们的意志品质,是为广大青少年所热爱的运动项目.近几年来武术教学因受“四人帮”干扰破坏,失去了武术的独特民族风格.教育部为了统一全国大专院校武术教学的标准和要求,于七九年八月份,在大连举办全国高校武术教材学习班.统一学习太级拳六段选和青年拳。

对武术“青年拳”教学的几点体会

武术教材按大纲要求,教学时数只有10课时,但因青年拳动作小而精,艺术性和技击性强的特点,根据教学需要又增加两课时。目前,一般来说,学生的武术基础比较差,大部分学生在中学根本没上过武术课。要求在这样短的时间内很好的完成教学任务,就需要精心研究教学方法,通过各种方式从基本功开始,启发引导,提高教学质量。以下谈谈我在教学工作中几点粗浅体会。一、教者必须认真备课,熟练地掌握教材。武术教学。

提高桩基高应变动力检测精度的几个问题探讨

文章简要介绍了桩基高应变动力检测的基本原理，并总结了实际工程操作中可能导致工程检测误差的因素，同时也提出了解决的措施，以期对提高桩基高应变动力检测精度有促进作用。

学生体质追踪分析与五项素质在体育考核中的改革

一、前言学生体质研究是为了掌握学生体质状况,以利于加强学校体育工作,增强学生体质,逐步实现学校体育工作科学化。教学改革的目的是改革传统式教法为现代化教学,进而提高教学质量。