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题名在中职数学教学中培养学生数学建模素养
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作者
卜韶娜
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机构
滑县职业中等专业学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第6期302-302,304,共2页
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文摘
在中职数学的教学课堂中,数学具有高度抽象化、严密的逻辑性等特点,所以中职学生对数学这门学科学习起来有一定的难度,学生容易产生厌学的心理。而数学建模的出现就很好地解决了抽象与实物之间混淆的问题。数学建模法是数学与实际生活相结合的一种重要方式,也是解决实际问题的一种基本手段。所以说在中职数学教学中培养学生的数学建模素养,对于针对实际发生的问题提出解决方案,提升实际应用能力,增强学生的数学逻辑思维具有重要意义。
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关键词
中职数学教学
数学建模素养
培养策略
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名提高职高数学教学效果的措施
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作者
卜韶娜
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机构
河南省滑县职业教育中心
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出处
《知识窗(教师版)》
2011年第8X期57-57,共1页
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文摘
职高生的数学基础普遍较差,学习习惯不好,学习兴趣不浓。怎样消除他们对数学学习的恐惧和抗拒心理呢?"兴趣是最好的老师。"因此,最重要的是激发学生学习的兴趣。
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关键词
职高数学教学
兴趣情感教学
效果
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分类号
O1-4
[理学—基础数学]
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