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绿色信贷创新模式的比较优势研究 被引量:3
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作者 卞亚斌 李志翠 《管理现代化》 CSSCI 北大核心 2014年第2期7-9,共3页
借助典型案例并利用SWOT方法,对比分析了节能减排收益权融资模式与传统绿色信贷模式各自具有的特点及机遇,得出该创新模式能够建立起国家、企业与银行共赢机制的结论,并在此基础上,对如何更好地创新发展绿色信贷模式进行了思考。
关键词 绿色信贷 节能减排收益权
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经济全球化背景下跨国公司企业伦理规范探析 被引量:2
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作者 卞亚斌 《财会学习》 2013年第10期27-29,共3页
上世纪70年代,哈佛大学商学院最早开设了企业伦理讲座,随后,在该校极富特色的各经营管理理论的个案研究中率先引入了企业伦理问题;80年代,美国的一些商学院和短期大学将"企业伦理学"列为正式科目.全球企业伦理的概念是1996在日本东京... 上世纪70年代,哈佛大学商学院最早开设了企业伦理讲座,随后,在该校极富特色的各经营管理理论的个案研究中率先引入了企业伦理问题;80年代,美国的一些商学院和短期大学将"企业伦理学"列为正式科目.全球企业伦理的概念是1996在日本东京举行的"国际企业、经济与伦理学会"第一届大会上首次提出,指人们在全球经济活动中所应遵循的共同行为准则,它是一种由多元文化传统支持的交叠共识. 展开更多
关键词 企业伦理学 经济活动 伦理规范 全球化背景 跨国公司 哈佛大学商学院 经营管理理论 70年代
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新技术环境下高校专业课双语教学模式研究——以“国际企业管理”翻转课堂为例 被引量:1
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作者 卞亚斌 《科技与创新》 2021年第4期100-102,共3页
全球化的深入给中国高等教育国际化人才的培养提出了新的要求,以信息技术为代表的新的科技环境为变革传统教学方式创造了条件。“国际企业管理”是经济管理类专业的核心课程之一,传统教学模式下进行双语授课的课堂效果有待提高。充分利... 全球化的深入给中国高等教育国际化人才的培养提出了新的要求,以信息技术为代表的新的科技环境为变革传统教学方式创造了条件。“国际企业管理”是经济管理类专业的核心课程之一,传统教学模式下进行双语授课的课堂效果有待提高。充分利用手机、教室多媒体设备与MOOC、微信等APP软件所组成的软硬件环境,结合教学实际情况对课程进行合理的翻转设计,可以显著提升教学效果。此研究可为专业课程尤其是社科类专业的双语教学提供参考。 展开更多
关键词 新技术环境 双语课 翻转课堂 教学模式
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儒家义利观与中国当代企业伦理 被引量:1
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作者 卞亚斌 《广西轻工业》 2008年第7期116-117,共2页
首先对义利思想的起源进行了详细的阐释,对义与利的涵义进行了深入而细致的剖析。然后对儒家代表人物孔子、孟子、荀子等人的义利思想进行了分析并加以比较,从而总结出中国传统儒家义利观的核心思想。最后结合儒家义利思想与社会主义市... 首先对义利思想的起源进行了详细的阐释,对义与利的涵义进行了深入而细致的剖析。然后对儒家代表人物孔子、孟子、荀子等人的义利思想进行了分析并加以比较,从而总结出中国传统儒家义利观的核心思想。最后结合儒家义利思想与社会主义市场经济的环境,指出中国当代企业在经营的过程中所应遵循的义与利的取舍准则。 展开更多
关键词 儒家义利观 企业伦理
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浅谈知识型员工的激励与约束机制
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作者 卞亚斌 《聊城大学学报(社会科学版)》 2008年第2期97-98,共2页
在知识经济时代,知识型员工是企业的宝贵资源,对企业的激励与约束机制加以构建,可以提高知识型员工的积极性,同时可以对知识型员工的工作实施有效地约束,最终达到提高企业的人力资源管理水平的目的。
关键词 知识型员工 激励 约束
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上市公司再融资方式分析
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作者 魏明礼 卞亚斌 《商场现代化》 北大核心 2005年第12Z期140-140,共1页
一、我国上市公司的再融资现状 由下表中,我们可以看出,我国上市公司再融资规模呈逐年递增趋势,上市公司对再融资表现出越来越强烈的融资意愿.尤其是2001年以来,随着<上市公司新股发行管理办法>及<上市公司发行可转债管理办法&... 一、我国上市公司的再融资现状 由下表中,我们可以看出,我国上市公司再融资规模呈逐年递增趋势,上市公司对再融资表现出越来越强烈的融资意愿.尤其是2001年以来,随着<上市公司新股发行管理办法>及<上市公司发行可转债管理办法>的出台,上市公司再融资条件与过去相比大为宽松,同时再融资方式也较以前增加也较以前增加.鉴于政策对配股规模的限制即配股总数不高于原股本的30%,由以往的数据可以看出,9成以上的上市公司在采用配股方式时将配股比例定为1 0配3,也就是最大的可配比例.并且配股价格多低于二级市场价格的30%以上,上市公司在进行配股时,募集资金额受此两个条件限制难以突破,于是有些公司通过二级市场炒作来拉升价格以提高配股价从而最终达到多募集资金的目的. 展开更多
关键词 《上市公司新股发行管理办法》 再融资方式 配股价格 市场价格 募集资金 融资规模 融资条件 条件限制 市场炒作 可转债
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初中体育教学中体育游戏的应用策略探究 被引量:1
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作者 卞亚斌 《文理导航》 2018年第27期64-65,共2页
体育游戏在初中体育教学中的应用,不仅利于激发初中学生对体育学习的兴趣,也能够使初中体育教学成效获得显著提升。在初中体育教学中,教师要善于应用体育游戏,为初中体育课堂注入鲜活色彩,最终使初中体育教学效率及质量可以得到提高。
关键词 初中体育 游戏 应用 策略
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小组合作在初中足球教学中的运用策略 被引量:1
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作者 卞亚斌 《体育风尚》 2020年第1期114-114,116,共2页
在新课改深化水平不断提升的背景之下,初中体育课程也随之发生了一定变化,合作学习演变为足球教学领域中一种十分重要的学习模式。在此首先详细分析初中足球教学领域中存在的问题,并详细介绍小组合作在初中足球教学领域中的具体应用,希... 在新课改深化水平不断提升的背景之下,初中体育课程也随之发生了一定变化,合作学习演变为足球教学领域中一种十分重要的学习模式。在此首先详细分析初中足球教学领域中存在的问题,并详细介绍小组合作在初中足球教学领域中的具体应用,希望可以在日后相关工作人员对此问题进行分析的过程中,起到一定借鉴性作用,妥善解决以往初中足球教学领域中存在的问题,促使初中足球教学效率及质量得到大幅度提升,最终也就能够在我国构建可持续发展型社会的过程中,起到一定推动性作用。 展开更多
关键词 小组合作 初中足球教学 应用
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分析足球教学方法 促进学生全面发展
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作者 卞亚斌 《中学教学参考》 2018年第33期33-34,共2页
如今初中足球教学质量不佳,为此要优化足球教学的策略。教师应结合实际,创新技术,根据学生的实际能力对他们进行分组,帮助学生建立信心,实现针对性、科学化、层次性、激励性的足球教学。
关键词 初中体育 足球教学 全面发展
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初中体育教学提升学生主动参与的策略探讨
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作者 卞亚斌 《学子(理论版)》 2017年第21期82-82,共1页
随着素质教育的推进,初中体育教学改变策略,更加注重学生学习的主动性,以促进学生主动参与体育教学活动为主要教学目标,进而提高学生的体育技能,使学生拥有良好的身体素质,可以投身到更加繁重的学习中。只有拥有健康的身体,才能... 随着素质教育的推进,初中体育教学改变策略,更加注重学生学习的主动性,以促进学生主动参与体育教学活动为主要教学目标,进而提高学生的体育技能,使学生拥有良好的身体素质,可以投身到更加繁重的学习中。只有拥有健康的身体,才能以优秀的状态参与学习活动。 展开更多
关键词 学生主动参与 体育教学 初中 学习活动 身体素质 素质教育 教学目标 教学活动
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浅析企业财务管理的重要性及完善策略
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作者 卞亚斌 《大众商务》 2022年第23期16-18,共3页
当前我国经济发展已经进入了新的阶段,我国市场经济不断的发生变化,我国企业面临着新的机遇与挑战,企业要想在新的时代背景下取得优势实现自身的稳定发展,良好的财务管理是必要的,良好的财务管理能够促进企业稳定发展。因此本文就财务... 当前我国经济发展已经进入了新的阶段,我国市场经济不断的发生变化,我国企业面临着新的机遇与挑战,企业要想在新的时代背景下取得优势实现自身的稳定发展,良好的财务管理是必要的,良好的财务管理能够促进企业稳定发展。因此本文就财务管理的相关内容进行分析,为我国企业财务管理建言献策。 展开更多
关键词 财务管理 重要性 策略
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“互联网+”背景下中国制造业转型升级的微观路径——基于微笑曲线的分析 被引量:21
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作者 卞亚斌 房茂涛 杨鹤松 《东岳论丛》 CSSCI 北大核心 2019年第8期62-73,共12页
当前学界对于通过信息技术与制造业的深度融合实现我国制造业的转型升级以走出困境、抢占未来竞争主动权的观点已成为共识。本文基于微笑曲线分析传统制造业的困境,并区别于以往研究,从企业运营的微观角度探讨“互联网+”环境下中国制... 当前学界对于通过信息技术与制造业的深度融合实现我国制造业的转型升级以走出困境、抢占未来竞争主动权的观点已成为共识。本文基于微笑曲线分析传统制造业的困境,并区别于以往研究,从企业运营的微观角度探讨“互联网+”环境下中国制造业转型升级的可实现路径。认为在以往研究中被经常性忽视的生产制造环节,可以利用“互联网+”的技术环境改善采购管理、提高生产柔性和优化物流配送的路径达到价值增值从而实现转型升级。最后,对微笑曲线的产生机理及未来的演化趋势进行了思考,指出处于产业链不同区域的企业所掌握的差异化信息的排他性是造成微笑曲线呈现不同形态的根源,而伴随“互联网+”的深度发展和介入最终将演变为一条整体上移、与横轴平行的直线。 展开更多
关键词 “互联网+” 微笑曲线 制造业 产业链 自主创新能力 技术壁垒
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初中体育教学实践改革探讨 被引量:1
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作者 卞亚斌 《田径》 2020年第9期61-61,共1页
在初中体育教学中,合理开展体育教学活动,对于学生而言,不仅有利于提升自身各个方面的身体素质,而且也有利于促进自身能够更好地投入到学习活动中。在素质教育背景下,开展初中体育教学实践改革,一方面是因为初中体育教学存在的问题要求... 在初中体育教学中,合理开展体育教学活动,对于学生而言,不仅有利于提升自身各个方面的身体素质,而且也有利于促进自身能够更好地投入到学习活动中。在素质教育背景下,开展初中体育教学实践改革,一方面是因为初中体育教学存在的问题要求,另一方面是因为发挥体育教学对学生发展的作用而需求。为此,本文从初中体育教学实践改革入手,在此基础上进行相关方面的探讨和研究,以供借鉴。 展开更多
关键词 初中 体育 改革
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