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题名小学英语单词记忆方法探究
被引量:2
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作者
卞佳慧
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机构
江苏省海门市余东小学
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出处
《陕西教育(教学)》
2016年第12期35-35,共1页
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文摘
一、音律记忆法音律记忆法,指的是学生在记忆单词时,根据单词的音律来记忆。具体来讲,有两种比较常见的记忆方式,其一,谐音记忆法。即通过与该英文单词读音相近的汉语拼音记忆法来记忆这个单词。
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关键词
单词记忆方法
小学英语
谐音记忆法
记忆方式
汉语拼音
英文单词
音律
学生
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分类号
G633.412
[文化科学—教育学]
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题名小学英语字母教学的三个借助
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作者
卞佳慧
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机构
江苏省海门市余东小学
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出处
《内蒙古教育(D)》
2015年第11期46-47,共2页
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文摘
字母是构成英语的最小单位,在小学英语起始阶段,优化英语字母教学十分重要。英语字母教学要改变独立化的教学模式,要善于借助图形、游戏、音乐凸显其形象化、趣味化和韵律化。
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关键词
小学英语
字母教学
三借助
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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