1
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5~12岁儿童人际关系差序性对道德公正与道德关怀的影响 |
卞军凤
燕良轼
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
3
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2
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家庭经济困难大学生获得感对心理适应性的影响——学校道德氛围的中介作用 |
卞军凤
曾永慧
冉步青
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《长沙理工大学学报(社会科学版)》
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2023 |
3
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3
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孟子的学习心理思想 |
卞军凤
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《上海师范大学学报(基础教育版)》
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2007 |
0 |
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4
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个人利益与道德认知对学前儿童社会决策的影响 |
卞军凤
李亮
李芊维
燕良轼
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
2
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5
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儿童教育中的责任侵犯与儿童责任心的培养 |
燕良轼
王小凤
卞军凤
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2013 |
4
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6
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中西两种行为动力的比较评析 |
燕国材
卞军凤
臧苗苗
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《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2012 |
3
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7
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论中国女书文化的心理治疗价值 |
燕良轼
王涛
卞军凤
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《南京师大学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2013 |
2
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8
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孟子“深造自得”解析 |
燕良轼
卞军凤
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《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
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2013 |
3
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9
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“全天之所能而勿败之,是为善学”——《吕氏春秋》学习思想解读 |
燕良轼
王涛
卞军凤
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《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
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2015 |
1
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10
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开发新智慧,办好幼儿园 |
燕国材
卞军凤
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2013 |
1
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11
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《大戴礼记》的心理测验思想 |
燕国材
卞军凤
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《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2009 |
0 |
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12
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论教育的灵魂:“立人性” |
燕国材
卞军凤
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《现代基础教育研究》
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2014 |
0 |
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13
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追根溯源 找寻教育学与心理学的契合点——燕国材教授学术思想精髓评述 |
王小燕
卞军凤
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《国家教育行政学院学报》
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2006 |
3
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14
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三十年智力研究述评 |
臧苗苗
卞军凤
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《上海师范大学学报(基础教育版)》
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2009 |
0 |
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15
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5~11岁儿童良心水平与攻击性的关系 |
李亮
卞军凤
李迎
林佩佩
燕良轼
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2017 |
2
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16
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教育要聚焦于青少年的人性成长 |
燕良轼
李亮
卞军凤
徐异
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《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
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2018 |
9
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17
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论中国传统学人的质疑问难精神 |
燕良轼
许慎
卞军凤
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《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
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2014 |
1
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18
|
心理学视野的中国传统智慧思想精粹 |
燕良轼
李亮
卞军凤
徐异
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《黑河学院学报》
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2018 |
0 |
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19
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武警新兵心理健康状况的元分析 |
李亮
卞军凤
王涛
李迎
燕良轼
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《解放军预防医学杂志》
CAS
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2017 |
2
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20
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青少年亲社会行为与父母教养方式的关系:良心的中介作用 |
李芊维
邓洁
封又芳
卞军凤
燕良轼
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《心理学进展》
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2021 |
0 |
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