ER、PTEN在不同类型子宫内膜组织中的表达及意义

目的检测ER、PTEN在不同类型子宫内膜腺上皮细胞中的表达。方法采用免疫组化检测ER、PTEN的表达。结果⑴ER的表达在正常子宫内膜腺上皮细胞增生期显著高于分泌期(P<0.01)。增殖症中显著高于正常宫内膜(P<0.05),而内膜癌中明显低于增殖症和正常宫内膜(P<0.05)。在增殖症中单纯>复杂>不典(均P<0.05)。内膜样腺癌中<50岁和≥50岁年龄组、>12和≤12肌层浸润组和不同的手术病理分期间ER的表达均无显著性差异(P>0.05)。而在高、中和低分化程度之间均有显著性差异(均P<0.05);⑵PTEN的表达在增生期和分泌期无差异(P>0.05)。不典与单纯、不典与复杂相比均有显著性差异(均P<0.01)。内膜样腺癌中PTEN表达在<50岁和≥50岁组,不同分化程度的癌组织,不同肌层浸润深度和不同分期之间均无显著性差异(P>0.05);⑶ER、PTEN在不典型增生和子宫内膜样癌组织中表达均无相关性(r=0.315,r=0.422,P>0.05);结论⑴ER参与了正常宫内膜的变化,ER表达降低与内膜样癌的发生有一定关系,且ER表达减少与癌细胞恶性程度增加有关,故可以作为病理诊断的一项指标;⑵PTEN表达降低促使了癌前病变的发生,可能是引起内膜细胞癌变的机制之一,但是PTEN表达与临床病理学特征关系不大;⑶雌激素对PTEN的表达影响不大。

对供应链质量风险管理的单委托—多代理激励模型结果的再论述:与《供应链质量风险管理的单委托—多代理激励模型研究》一文作者商榷

本文通过对《供应链质量风险管理的单委托—多代理激励模型研究》一文中存在的不妥加以修正,重新对模型进行分析和再论述,并得出结论:供应链中针对多个供应商引入适当的质量竞争激励,有利于提高整个供应链的效应。

初中作文细节描写的有效指导策略

初中作文教学中,要提高学生的写作能力,教师应该重视细节描写教学的重要性,对提高学生作文中细节描写水平制定出有效的策略：抓住细节描写对象的特点;抓住细节描写对象的重点;多角度集中描写细节。