例析万有引力定律的应用

随着“天问一号”的发射升空,我国的火星探测之旅正式拉开帷幕.为进一步彰显我国航天科技,高考物理试题对万有引力定律相关应用的考查颇多,主要涉及两方面:一类是卫星发射相关问题,包括关键物理量的变化及功能关系的转变规律等;另一类是卫星发射升空后的问题,包括地球同步卫星的运转以及卫星变轨等.本文从万有引力定律的基础知识出发,结合部分扩展知识,帮助读者加强对万有引力定律的理解与运用.

图像在机车启动问题中的应用

机车启动问题是学习功率章节时必讲的内容，而图像更是贯穿于我们整个高中的物理学习过程，将两者结合体现了物理学的包容性与很强的组合性，这让出题思路更加广阔，也令题目更有难度和新意．

基于深度学习的高中物理教学探讨——以“机械能守恒定律”为例

高中物理内容复杂,系统性、逻辑性较强,学生学习存在较大的难度。其实,物理与我们的生活联系密切,要想学好这门学科,仅靠课堂上的概念、定理讲解是不够的,教师必须引导学生养成深度学习的习惯,联系生活实际去理解物理知识点的本质,同时结合学科内容体系的特点将知识点有效地串联起来,强化学生的理解与记忆。

基于探究式教学的教学设计——以"动量守恒定律"为例

高中阶段的物理教学,需要教师打破传统的教学方式,以提升学生的学习能力为重点展开.探究式教学以探究为主,目的在于让学生通过亲身经历和体验,激发学习物理的兴趣及探究物理的意识,进而理解物理学的本质,并初步获得科学探究的能力.