手机辐射对果蝇睡眠-觉醒节律的影响

目的探讨手机辐射对果蝇睡眠-觉醒节律的影响。方法选取7 d龄雌、雄果蝇,采用简单随机抽样根据不同距离分为空白组、距离0 cm组、距离1 cm组、距离2 cm组,根据不同刺激次数分为空白组、刺激1次组、刺激3次组、刺激5次组,每组32只,利用果蝇活动监测系统,以果蝇的睡眠时间、睡眠-觉醒节律为观察指标,研究给予不同辐射干预条件下,果蝇的睡眠-觉醒节律的变化规律。结果①辐射干预距离对果蝇睡眠的影响:与空白组比较,距离1 cm组和距离2 cm组雄果蝇夜晚12 h、全天24 h睡眠时间均减少[(414±112)min、(290±132)min比(498±102)min,(714±171)min、(591±173)min比(837±175)min](P<0.01)。与空白组比较,距离1 cm组雌果蝇夜晚12 h睡眠时间减少[(462±97)min比(528±77)min](P<0.01),距离2 cm组白天12 h睡眠时间增加[(267±83)min比(201±117)min](P<0.05),夜晚12 h睡眠时间减少[(491±73)min比(528±77)min](P<0.05)。②辐射干预次数对果蝇睡眠的影响:与空白组比较,刺激3次组和刺激5次组雄果蝇夜晚12 h和全天24 h睡眠时间均减少[(300±148)min、(414±112)min比(498±102)min,(599±289)min、(714±171)min比(837±175)min](P<0.01)。与空白组比较,刺激1次组雌果蝇白天12 h和全天24 h睡眠时间减少[(148±97)min比(201±117)min、(650±177)min比(729±157)min](P<0.01);刺激3次组和刺激5次组夜晚12 h睡眠时间均减少[(485±104)min、(462±97)min比(528±77)min](P<0.01)。结论手机辐射对果蝇的睡眠时间和睡眠-觉醒节律产生负性影响,且手机辐射在距离1 cm、手机辐射次数5次状态下最为明显。

刺五加对24h持续黑暗环境所致果蝇睡眠节律改变的干预作用

目的獉獉:探讨刺五加对24 h持续黑暗环境下果蝇睡眠节律改变的干预作用。方法獉獉:以果蝇为观察对象,分空白、模型和模型给药组,模型给药组给予浓度为0.25%、1%、4%的刺五加,以睡眠时间和睡眠-觉醒节律为考察指标,用DAMS 24h监测,考察刺五加对果蝇的干预。结果獉獉:刺五加能增加果蝇连续活动时间,减少片段化睡眠,影响睡眠节律,0.25%组对雌果蝇作用明显(P<0.01);1%组对雄果蝇作用明显(P<0.05)。结论獉獉:刺五加能改善24 h持续黑暗环境下果蝇睡眠节律。

褪黑素对昼夜节律导致大鼠的睡眠模式和能量代谢变化的干预研究

目的探讨褪黑素对昼夜节律导致大鼠的睡眠模式和能量代谢变化的干预作用及机制.方法（1）研究褪黑素对24h持续光照周期（LL）条件导致大鼠24h的睡眠模式和能量代谢变化的干预作用.选取SD雄性大鼠24只,随机分为LD组、LL组、MT组和NS组,每组6只.MT组按剂量30mg·kg-1连续灌胃给药7d,NS组给予同体积的生理盐水.分别在12h/12h明暗交替光照周期（LD）和LL条件下,利用实验动物监测系统（CLAMS）,以睡眠时间、静息-活动节律、睡眠-觉醒节律、产热量、摄食量、体温、体重为观察指标,研究给药7d后,褪黑素对LL条件导致大鼠连续24h的睡眠模式和能量代谢变化的干预作用.（2）研究褪黑素对LL条件导致大鼠脑内相关睡眠促进物质变化的干预作用研究.选取SD雄性大鼠40只,随机分为LD白天组、LD夜晚组、LL白天组、LL夜晚组、MT白天组、MT夜晚组、NS白天组和NS夜晚组,每组5只.MT白天组和MT夜晚组按剂量30mg·kg^-1连续灌胃给药7d,NS白天组和NS夜晚组给予同体积的生理盐水.分别在LD和LL条件下,利用酶联免疫测定技术,以脑内PGD2、IL-1、TNF-α、GHRH、ROS、oleam-ide等17种睡眠促进物质为观察指标,研究给药7d后,褪黑素对LL条件导致大鼠白天和夜晚脑内睡眠促进物质变化的干预作用.（3）研究褪黑素对LL条件导致大鼠脑内DMH区域c-Fos表达变化的干预作用.选取SD雄性大鼠40只,以上述相同的分组和给药方式,分别在LD和LL条件下,利用免疫组织化学技术,以神经元c-Fos蛋白表达为观察指标,研究给药7d后,褪黑素对LL条件导致大鼠白天和夜晚脑内DMH区域c-Fos表达变化的干预作用.结果（1）与LD组比较,LL组大鼠的白天睡眠时间减少,产热量和摄食量升高（P〈0.05或P〈0.01）;夜晚睡眠时间增多,产热量升高,摄食量降低（P〈0.05或P〈0.01）;全天产热量升高,体温降低（P〈0.01）,全天睡眠时间、全天摄食量和体重均没有差异（P〉0.05）.与LL组比较,NS组大鼠的白天、夜晚、全天睡眠时间、产热量、摄食量以及体温和体重均没有差异（P〉0.05）.与NS组比较,MT组大鼠的白天摄食量降低（P〈0.01）,睡眠时间和产热量没有差异（P〉0.05）;夜晚睡眠时间减少,产热量升高,摄食量升高（P〈0.05或P〈0.01）;全天睡眠时间降低,产热量增多,体温升高,体重升高（P〈0.05或P〈0.01）,摄食量没有差异（P〉0.05）.与LD组比较,LL组大鼠的静息-活动节律、睡眠-觉醒节律和产热量的节律相位后置,昼夜节律特征退化.与LL组比较,NS组大鼠的静息-活动节律、睡眠-觉醒节律和产热量均呈现出与LL组相似的节律特征.与NS组比较,MT组大鼠的静息-活动节律、睡眠-觉醒节律和产热量呈现昼夜节律变化.（2）与LD组比较,LL组大鼠白天脑内oleamide及ROS的含量增高（P〈0.05）;脑内GSSG、DSIP及GC的含量降低（P〈0.05）;夜晚脑内INS、oleamide及ROS的含量增高（P〈0.05或P〈0.01）;脑内GSSG、DSIP、CST及CCK的含量降低（P〈0.01）.与LL组比较,NS组大鼠白天、夜晚和全天脑内各睡眠促进物质比较均没有差异（P〉0.05）.与NS组比较,MT组大鼠白天脑内PGD2、IL1、GSSG、INS的含量增高（P〈0.05或P〈0.01）;脑内TNFα、MDP、NO、NPS、ROS、oleamide、CST的含量降低（P〈0.05或P〈0.01）;夜晚脑内MT、GHRH及GSSG的含量增高（P〈0.05或P〈0.01）;脑内TNF-α、IL-1、NPS、oleamide、DSIP、CST、INS、CCK的含量降低（P〈0.05或P〈0.01）.（3）与LD组比较,LL组大鼠白天脑内DMH区域c-Fos表达增多（P〈0.05）;夜晚脑内DMH区域c-Fos表达没有差异（P〉0.05）.与LL组比较,NS组大鼠白天、夜晚脑内DMH区域c-Fos表达均没有差异（P〉0.05）.与NS比较,MT组大鼠白天脑内DMH区域c-Fos表达减少（P〈0.05）;夜晚脑内DMH区域c-Fos表达没有差异（P〉0.05）.结论（1）褪黑素能有效改善因昼夜节律导致大鼠的睡眠模式和能量代谢的变化,从而提高睡眠质量.（2）褪黑素对昼夜节律紊乱导致大鼠的睡眠模式与能量代谢变化的干预作用的机制与脑内DMH区域神经元活性以及多种睡眠促进物质的共同参与有关.

刺五加浸膏对手机辐射剥夺睡眠果蝇的影响

目的观察刺五加浸膏对手机辐射剥夺果蝇睡眠的改善作用。方法将果蝇随机分为空白组,模型组,低、中、高浓度给药组,每组32只。利用果蝇活动监测系统(DAMS),以平均睡眠时间和睡眠-觉醒节律为观察指标,空白对照组和模型对照组分别选择7日龄果蝇检测24 h,其中模型对照组果蝇在检测时给予手机辐射影响,辐射量:30~190μW·(cm^(2))^(-1),干预点:20:00—22:00,每30 min拨打电话10 min。低、中、高浓度给药组于果蝇4日龄分别给予2%,4%,8%刺五加浸膏配置培养基给药3 d,并于7日龄放入已给药检测管中检测24 h,并给予模型对照组相同条件的手机辐射干预。结果与空白对照组比较,模型对照组果蝇因夜晚手机辐射干预,雌雄果蝇睡眠、觉醒均出现交替性变化现象(片段化睡眠),其夜晚12 h睡眠时间均缩短(P<0.01)。与模型对照组比较,给药组刺五加能通过减少辐射干预期间果蝇的片段化睡眠,增加睡眠时长,改善果蝇的睡眠-觉醒节律状态。雄果蝇2%给药剂量白天、夜晚、全天睡眠时间明显延长(P<0.01),8%给药剂量白天、全天睡眠时间明显延长(P<0.01或P<0.05)。其中2%给药剂量的睡眠-觉醒节律变化最为明显,与空白对照组节律分布最接近;雌果蝇4%给药剂量白天睡眠时间明显缩短,8%给药剂量夜晚睡眠时间明显延长(P<0.01)。其中8%给药剂量睡眠-觉醒节律变化最为明显,与空白对照组节律分布也最接近。结论刺五加浸膏对手机辐射条件下果蝇的睡眠时间和睡眠-觉醒节律的负性影响具有正向干预作用。

中药药理学学生在线学习状态与效果评价的研究

目的研究学生中药药理学的在线学习状态与效果评价。方法此研究以黑龙江中医药大学中医学(5+3一体化)专业学生为研究对象,分为传统教学组和线上教学组,以云班课APP为辅助教学工具,从“2组学生的成绩比较”和“2组学生的平时考核比较”2个方面进行统计分析。结果线上教学组学生的期末成绩、形成性评价考核综合成绩均高于传统教学组(P<0.01)。其中,线上教学组的90分及以上、80~89分数段的学生人数均多于传统教学组;而70~79、60~69分数段的学生人数均低于传统教学组;60分以下2组学生人数一致。与传统教学组比较,线上教学组学生的资源学习和课堂表现的分数均高于传统教学组(P<0.01),而2组的出勤率差异无统计学意义(P>0.05)。线上教学组的考核内容为8类,累计开展235次线上线下活动,多于传统教学组。结论线上教学对于提高学生平时资源学习和课堂表现情况有极大帮助,增强了学生对于中药药理学知识的掌握情况,从而使期末成绩提高。

以学生为中心理念下的高校中药药理学教学改革探索--以探索性课外实践活动“是谁发明了显微镜”为例

文章以探索性课外实践活动“是谁发明了显微镜”为例,探究以学生为中心理念下的中药药理学教学内容改革策略。在活动中,教师组织学生查阅文献,整理归纳,积极探究“是谁发明了显微镜”:在显微镜的发明问题上,罗伯特·胡克、安东尼·列文虎克都不是第一人,但他们分别使用显微镜发现了“细胞”“细菌”,使人类进入了微生物时代。教师以本次活动为契机,进一步提升教学能力、教学水平,切实保障学生的培养质量。

紫花地丁物质基础研究进展

目的对中药材紫花地丁基于不同方法的物质基础研究进行了综合整理。方法查阅中外文献,基于药材植物基原、产地、栽培、药用部位、采收加工、提取工艺、提取溶剂、有效部位、传统植物化学分离分析、谱-效关系和网络药理学活性成分筛选技术等方法,对紫花地丁物质基础研究予以总结和分析,为紫花地丁的进一步研究与应用提供一定的参考依据。结果以不同的研究策略对中药材紫花地丁的物质基础研究进行总结,为其质量标准的制定和提高临床疗效奠定基础。结论中药材紫花地丁的体外基础研究较为丰富,但深入研究尚显不足,需加以新的研究方法进一步深入探究。

长白山野生松针粉抗氧化及抗衰老作用的研究

就长白山野生松针粉对老年小鼠抗氧化作用以及果蝇延缓衰老作用进行研究。选取美国癌症研究所(Institute of Cancer Research,ICR)老龄小鼠20只随机分为老年模型组与老年给药组,同样选取10只正常年龄的ICR小鼠为青年对照组,老年给药组给予剂量为5 g/kg长白山野生松针粉30天后,检测各组血清中丙二醛(malondialdehyde,MDA)、超氧化物歧化酶(superoxide dismutase,SOD)、肝组织中谷胱甘肽(glutathion,GSH)等氧化指标。同时以果蝇为生物模式,在其培养基中添加低(0.115%)、中(0.461%)、高(1.845%)不同浓度的松针粉,对果蝇寿命相关行为学指标进行考察。结果表明:与老年模型组相比,松针粉可显著性增加老年给药组小鼠血清SOD(P<0.05)、肝组织GSH含量(P<0.05),降低MDA含量。松针粉可延长果蝇寿命,增加果蝇的子代数量,提高老年蝇的攀爬能力,提高老龄果蝇抗亚急性氧化损伤能力及体内水份含量。长白山野生松针粉具有抗氧化及抗衰老作用,可改善老年小鼠、果蝇与寿命相关的指标。

东北刺人参总皂苷改善睡眠的作用及机制研究

目的探讨东北刺人参总皂苷改善睡眠的作用及机制。方法通过观察东北刺人参总皂苷对小鼠自主活动及翻正反射的影响,探讨其改善睡眠的作用。通过测定东北刺人参总皂苷对正常及睡眠剥夺小鼠脑部海马、皮质、下丘脑中白介素1β(IL-1β)、肿瘤坏死因子α(TNF-α)、IL-4及IL-10含量的影响,探讨其可能的作用机制。结果与空白组相比,中剂量与高剂量东北刺人参总皂苷能显著降低小鼠自主活动次数和站立次数,可使阈剂量戊巴比妥钠所致小鼠睡眠潜伏期缩短及睡眠时间延长,还可显著增加阈下剂量戊巴比妥钠所致小鼠睡眠发生率。与空白组比较,对氯苯丙氨酸(PCPA)组小鼠脑内IL-1β、TNF-α含量明显减少,IL-4及IL-10含量升高。给予东北刺人参总皂苷后,睡眠剥夺小鼠脑内IL-1β及TNF-α含量升高,IL-4及IL-10含量降低。结论刺人参总皂苷具有镇静、改善睡眠的作用,其作用机制可能与影响脑内睡眠相关细胞因子含量有关。

思维导图在中药药理学教学中的应用

中药药理学融合多学科知识,课程内容信息量大,相似度高,严重影响学生的理解记忆与认知度,更难以构建完整的学科知识体系。尝试应用思维导图教学法,分别从章节概述、代表中药的药理作用及机制、各学科知识融合等方面进行思维导图设计,构建知识框架,激发学生的学习兴趣。与传统教学方法相比,思维导图更具有新颖性、启发性和拓展性,该方法可能成为提高中药学类专业学生学习中药药理学效率的一种有效手段。

基于5-HT能神经系统的四逆散冻干粉改善睡眠的作用机制研究

目的基于5-HT能神经系统,探究四逆散冻干粉改善睡眠的作用机制。方法分别观察四逆散冻干粉与5-HT前体物质5-HTP、5-HT拮抗剂PCPA、5-HT1A受体拮抗剂p-MPPI和5-HT2受体拮抗剂Ritanserin联用,对戊巴比妥钠所致小鼠睡眠时间的影响。结果阈下剂量四逆散冻干粉联合5-HTP可协同延长戊巴比妥钠所致的小鼠睡眠时间(P<0.05);阈剂量四逆散冻干粉对PCPA化小鼠睡眠时间缩短有对抗作用,PCPA亦可对抗四逆散冻干粉的催眠作用;5-HT1A受体拮抗剂可明显拮抗四逆散冻干粉的催眠作用(P<0.01);四逆散冻干粉联合5-HT2受体拮抗剂,与单独给予四逆散冻干粉没有显著性差异。结论四逆散改善睡眠作用主要依赖于5-HT的存在,且延长戊巴比妥钠所致小鼠睡眠时间与5-HT1A受体有关,与5-HT2受体无关。

左旋延胡索乙素对快速眼动睡眠剥夺大鼠学习记忆和睡眠活动节律的影响

目的研究左旋延胡索乙素对快速眼动睡眠剥夺大鼠学习记忆、睡眠活动节律及能量代谢的影响。方法采用改良多平台水环境法对大鼠进行快速眼动睡眠剥夺,通过六角迷宫实验考察左旋延胡索乙素对睡眠剥夺大鼠学习记忆的影响,利用CLAMS系统分析大鼠的产热量、进食量和饮水量、睡眠时间和睡眠活动节律、自主活动次数等指标,同时检测血清中Glu和GABA水平。结果与模型组比较,左旋延胡索乙素组可提高快速眼动睡眠剥夺大鼠的认知能力,减少自主活动次数,增加睡眠发生次数,延长睡眠时间,降低Glu和GABA水平(P<0.05,P<0.01)。与地西泮比较,左旋延胡索乙素药效维持时间相对较短,大鼠活动力恢复较快,且无宿醉现象。结论左旋延胡索乙素具有改善快速眼动睡眠剥夺大鼠学习记忆作用,其作为镇静、催眠药物应用于临床具有独特优势。

四逆散有效组分对慢性情绪应激所致大鼠睡眠障碍的改善作用研究

目的:基于空瓶刺激诱发慢性情绪应激所致大鼠睡眠障碍模型来研究四逆散有效组分是通过调整负性情绪来实现其改善睡眠的作用。方法:SD大鼠24只,随机分为空白对照组、模型组、阳性药物对照地西泮组(1 mg/kg)、四逆散有效组分组(450 mg/kg),每组6只。以空瓶刺激法建立情绪应激模型。在模型复制的第2周开始灌胃给药,共灌胃7 d。观察四逆散有效组分对慢性情绪应激大鼠的攻击行为、睡眠时间、睡眠-觉醒节律,全脑TNF-α含量的影响。结果:与空白对照组比较,模型组大鼠的攻击行为显著增多(P<0.01),全天睡眠时间显著减少(P<0.05),全脑TNF-α水平显著降低(P<0.01);与模型组比较,四逆散有效组分可使攻击行为显著减少(P<0.05),全天睡眠时间显著增多(P<0.05),全脑TNF-α水平显著增高(P<0.05)。结论:四逆散有效组分可通过改善负性情绪来实现其改善睡眠的作用,对全脑TNF-α水平的调节可能是其作用的机制之一。

果蝇作为睡眠模型的研究进展

睡眠是一个非常复杂的生理过程，尽管经历数十年的研究，其生理机制仍不十分清楚。随着社会生活节奏的加快，睡眠问题越来越受到关注。哺乳动物睡眠结构的复杂性引发了对于简单模式生物的研究，如线虫、果蝇和斑马鱼。研究显示，模式生物不仅具有类似于哺乳动物的睡眠或睡眠相似状态，而且具有常规啮齿类和灵长类动物所不具备的研究优势，尤其黑腹果蝇，以其遗传学背景清晰的优势特点而备受瞩目。

五味子乙素神经精神药理作用研究进展

五味子乙素(Schisandrin B,Sch B)为木兰科植物五味子的有效成分之一,有多种生物活性,该文通过整理近年来国内外文献中关于五味子乙素的神经保护、抗焦虑、抗抑郁、镇静催眠等药理作用及相关机制,进一步深入了解其保肝、抗氧化、抗炎、抗肿瘤及调节中枢神经系统等多种功能,为五味子乙素神经精神药理作用的深入研究和临床应用提供理论依据。

酸枣仁皂苷A对果蝇睡眠影响的量效关系与时效关系研究

目的研究酸枣仁皂苷A对野生型CS品系果蝇睡眠作用影响的量效关系与时效关系。方法选择野生型CS品系7 d龄雄性果蝇为研究对象,采用液体给药的方式,利用果蝇活动监测系统,观察不同浓度酸枣仁皂苷A对果蝇睡眠影响的量效关系和时效关系。结果 1 mg/m L剂量为最佳给药浓度,给药3 d为最佳给药时间,并可以明显延长果蝇白天平均睡眠的总时间和夜晚平均睡眠的总时间,增强果蝇的片段化睡眠。结论酸枣仁皂苷A对野生型CS品系7 d龄雄果蝇的睡眠具有一定的改善作用。

合成冰片对小鼠睡眠时间影响的量效关系研究

目的:研究合成冰片对小鼠睡眠时间的影响,并探讨合成冰片对受试小鼠影响的量效关系。方法:釆用戊巴比妥钠所致小鼠睡眠时间的实验方法,以小鼠的睡眠潜伏期和睡眠持续时间作为评判指标,研究冰片对小鼠睡眠时间的影响,并确定其改善睡眠作用的最佳给药剂量。结果:与空白组相比,给药剂量为50 mg/kg、100 mg/kg、200 mg/kg、400 mg/kg及600 mg/kg时,均可延长戊巴比妥钠所致小鼠睡眠潜伏期,且有一定的剂量依赖性。给药剂量为400 mg/kg时,可显著延长小鼠睡眠潜伏期(P<0.05),对小鼠睡眠持续时间的影响不显著。结论:合成冰片对小鼠睡眠时间具有影响作用。

浅谈糖尿病的饮食治疗

糖尿病是继肿瘤和心血管病变之后的第三大严重威胁人类健康的慢性疾病。在全面了解糖尿病发病机理的基础上,通过对糖尿病患者加强饮食上的护理,时辅以健康指导,合理搭配饮食,从而提高糖尿病患者的生活质量。

以学生为中心的中药药理学混合式教学模式探讨

对以学生为中心的中药药理学混合式教学模式进行探讨。分析了中药药理学教学中存在的问题和混合式教学现状,论述了以学生为中心中药药理学混合式教学的研究内容,旨在锻炼学生的自主学习能力以及对知识的探索精神,提高混合式教学质量。

统计学在本科专业课程中的实践与应用——以中药药理学实验课程为例

统计学是科学研究必备的基本方法之一。统计学课程作为中医药院校的薄弱课程,在本科专业课程中始终未得到很好的应用与实践。本文以培养本科中医药专业学生的科研思维为目的,从实验设计,收集资料,整理资料和分析资料等过程,论述统计学在本科中药药理学实验课程中的应用与实践,使之与后续的专业课程更好地衔接。