有氧间歇运动对2型糖尿病大鼠心肌线粒体自噬的影响

目的:探讨线粒体自噬在运动(Exe)干预2型糖尿病心肌病中的作用及可能机制。方法:自发性2型糖尿病Goto-Kakizaki(GK)大鼠随机分为2组:糖尿病组(GK组)和GK+Exe组,每组8只;另增设8只同周龄雄性Wistar大鼠作为对照组(Wistar组)。GK+Exe组大鼠经有氧间歇运动干预8周,每天60 min,每周5 d。在最后一次运动结束48 h后,过夜禁食12 h后,将大鼠腹腔麻醉、剖腹,腹主动脉采血,检测空腹血糖(FBG)、空腹胰岛素(FINS)及血清乳酸脱氢酶(LDH)和肌酸激酶(CK)水平。制作心肌透射电子显微镜切片,观察心肌细胞及线粒体的超微结构。Western blot法测定心肌组织中p-AMPK、p-ULK1、TFEB、PINK1、parkin、LC3-Ⅱ、LC3-Ⅰ和p62蛋白表达,并计算LC3-Ⅱ/LC3-Ⅰ比值。结果:与Wistar组相比,GK组大鼠FBG及血清LDH和CK水平显著升高(P<0.01),FINS水平显著降低(P<0.01);心肌线粒体结构欠缺,有空泡现象,偶见自噬体;心肌p-ULK1表达显著下降(P<0.01),p62表达显著升高(P<0.01)。与GK组相比,GK+Exe组大鼠FBG和血清CK水平显著降低(P<0.05),FINS水平显著升高(P<0.05);心肌线粒体结构基本完整,空泡现象减轻,自噬体形成增多;心肌p-AMPK、p-ULK1、TFEB和parkin表达及LC3-Ⅱ/LC3-Ⅰ显著升高(P<0.05或P<0.01),p62表达显著下降(P<0.05)。结论:有氧间歇运动对2型糖尿病心肌病具有一定的缓解作用,其机制可能与激活心肌AMPK/ULK1信号通路,提高心肌线粒体自噬有关。

体教融合背景下,浅析小学生参与校园足球体能训练运动损伤的预防

2020年《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》发布,使得中国也愈加注重青少年体质健康,青少年的体质健康发展需要通过重视体育运动来实现,而校园足球是其中重要的体育项目。足球作为一项激烈的体育运动,体能训练是不可或缺的,学生除了获得极大的运动乐趣、提高身体素质外,还要避免出现不必要的运动损伤。本文将通过分析小学生参与校园足球进行体能训练的重要性以及在训练过程中可能出现的运动损伤,提出建议,达到一定的预防作用。

高中学生体育锻炼行为的影响因素及对策研究——以山东省淄博市部分高中学生为例

高中时期是学生体育锻炼行为培养的关键期,使学生掌握运动技能、获得体育健康知识是学校体育教学目的之一。本文以山东省淄博市部分高中生作为调查对象,采用文献法、调查法及数理统计法对淄博市高中生体育锻炼行为现状进行调查,分析体育锻炼行为的影响因素,并提出相应的对策。