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浅谈新课改理念中的学生主体性发挥
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作者 卞寿萍 《教育教学论坛》 2010年第5期49-49,38,共2页
思想政治课教学,由于教材内容抽象乏味以及学生学习目的不明等因素,造成教学效果低下。面临困境的思想政治课教师,除提高自身素质外,必须进行课堂教学改革。本文从学生主体性发挥角度,根据本人教学实践,对思想政治课教学进行探讨。
关键词 思想政治课教学 主体性 目标 过程 层次
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