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在线监测技术在智能站二次系统中的应用 被引量:2
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作者 卞尔辉 《西安文理学院学报(自然科学版)》 2019年第5期24-28,共5页
研究了智能变电站的整体结构以及各种智能设备的特点,有针对性地构建了典型结构智能站的在线监测与评估框架,从而能够对智能站的二次系统的运行状态以及性能进行准确评估,为二次系统的状态检修提供可靠的参考依据.并针对智能站电子式互... 研究了智能变电站的整体结构以及各种智能设备的特点,有针对性地构建了典型结构智能站的在线监测与评估框架,从而能够对智能站的二次系统的运行状态以及性能进行准确评估,为二次系统的状态检修提供可靠的参考依据.并针对智能站电子式互感器温漂造成的零点电位漂移问题,设计了将继电保护装置内部的零序电压、零序电流、相电流作为判据的二次系统中性点电压在线监测电路,实现了对智能站二次系统中性点电位的在线监测功能. 展开更多
关键词 智能站 在线监测 二次系统 零点电位
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氨水吸收式制冷在冷藏车中使用的探讨
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作者 卞尔辉 《企业技术开发》 2019年第8期6-8,共3页
冷藏车中的蒸汽压缩式机械制冷机组,因为消耗汽车发动机的动力会使汽车能耗较高,并且汽车运行驱动、电能以及汽车空调的动力也会因此而减少。为了解决这一问题,文章提出了一种利用回收汽车发动机产生的废热,作为冷藏车制冷能源的制冷方... 冷藏车中的蒸汽压缩式机械制冷机组,因为消耗汽车发动机的动力会使汽车能耗较高,并且汽车运行驱动、电能以及汽车空调的动力也会因此而减少。为了解决这一问题,文章提出了一种利用回收汽车发动机产生的废热,作为冷藏车制冷能源的制冷方式,这样不仅可以节能减排还能增加汽车的动力。通过对氨水吸收式制冷的运行过程、特点的分析和与传统冷藏车高能耗的制冷形式相比较,发现氨水吸收式制冷一种长期运行环保节能的制冷循环形式,并得出了可以在冷藏车中使用氨水吸收式制冷的结论。 展开更多
关键词 冷藏车 氨水吸收式制冷 废热回收
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论机械类专业课程教学方法的改革
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作者 卞尔辉 《内燃机与配件》 2019年第16期266-267,共2页
随着知识的发展,教学设备的更新,机械类专业课的教学方法也随之要进行改革,不能一味的采用传统的讲授教学等方法。机械类专业教学的特殊性要求以理论知识为依托进行实训操作,以实训操作来理解理论知识。本文分析了教学方法改革应该遵循... 随着知识的发展,教学设备的更新,机械类专业课的教学方法也随之要进行改革,不能一味的采用传统的讲授教学等方法。机械类专业教学的特殊性要求以理论知识为依托进行实训操作,以实训操作来理解理论知识。本文分析了教学方法改革应该遵循的原则,教学方法改革的内容及其能够取得的效果。 展开更多
关键词 教学方法 专业课程 改革
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利用任务约束 突破立定跳远教学的重难点
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作者 卞尔辉 《读与写(上旬)》 2018年第9期22-23,共2页
卡尔、纽维尔在对个体动作发展影响因素的研究中提出了“动作约束模型”的概念,他在概念中指出个体动作的发展要受到任务约束。任务约束是指那些与活动目标相关的因素,不同的练习任务或要求对个体动作模式有着重要的影响。这一概念不仅... 卡尔、纽维尔在对个体动作发展影响因素的研究中提出了“动作约束模型”的概念,他在概念中指出个体动作的发展要受到任务约束。任务约束是指那些与活动目标相关的因素,不同的练习任务或要求对个体动作模式有着重要的影响。这一概念不仅为研究者提供了一个新的方法来研究个体的动作发展,同时也给体育教师的教学设计提供了一个新的研究方向。 展开更多
关键词 任务约束 突破 教学
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模糊控制在空调系统中的运用
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作者 卞尔辉 《科技视界》 2014年第16期222-222,共1页
模糊逻辑控制(Fuzzy Logic Control)又称模糊控制(Fuzzy Control),是在模糊集合论、模糊语言变量和模糊逻辑推理基础上的一种计算机数字控制技术。本文在分析我国空调系统控制的现状以及模糊控制的特点后,论述了模糊控制在空调水、风系... 模糊逻辑控制(Fuzzy Logic Control)又称模糊控制(Fuzzy Control),是在模糊集合论、模糊语言变量和模糊逻辑推理基础上的一种计算机数字控制技术。本文在分析我国空调系统控制的现状以及模糊控制的特点后,论述了模糊控制在空调水、风系统节能减排中的运用。 展开更多
关键词 空调系统 模糊控制 节能减排
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“校企合作”模式下的人才培养和管理工作研究 被引量:1
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作者 黄忠 邓成 卞尔辉 《湖南城市学院学报(自然科学版)》 CAS 2016年第4期276-277,共2页
根据教育部文件精神,分析了"校企合作"模式下的人才培养和学生管理的改革调整。强调人才培养中的职业定位,建立系统的人才培养方案,完善校企对接学生管理机制,加强校、政、企三方协同管理,落实学生的考评机制,不断增强教学效... 根据教育部文件精神,分析了"校企合作"模式下的人才培养和学生管理的改革调整。强调人才培养中的职业定位,建立系统的人才培养方案,完善校企对接学生管理机制,加强校、政、企三方协同管理,落实学生的考评机制,不断增强教学效果,实现培养目标。 展开更多
关键词 校企合作 人才培养 学生管理
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